《大道之行也》阅读题（一）1、《大道之行也》选自_____________________________,是______家的经典之一,与___________、___________、___________和___________被合称为“五经”.2、大道的内涵是___________、_____
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《大道之行也》阅读题（一）1、《大道之行也》选自_____________________________,是______家的经典之一,与___________、___________、___________和___________被合称为“五经”.2、大道的内涵是___________、_____
《大道之行也》阅读题
（一）
1、《大道之行也》选自_____________________________,是______家的经典之一,与___________、___________、___________和___________被合称为“五经”.
2、大道的内涵是___________、___________、___________.
3、 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己；力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.
理解选文内容,“大同”社会有以下特征：
（1）__________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
（3）__________________________________________________________
（二）
虎求百兽而食之,得狐.狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽.今子食我,是逆天帝命也!子以我为不信,吾为子先行,于随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”
虎以为然,故遂与之行.兽见之,皆走.虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也.
1、写出下列句子中括号里的字的意思.
（1）子（无）敢食我也!
（2）今子食我,是（逆）天帝命也.
（3）虎以为然,故（遂）与之行.
（4）虎不知兽（畏）己而走也.
2、为下列句子中括号里的“之”字选择正确的解释,将字母填入括号内.
A.它们,代百兽
B.它,代老虎
C.它,代狐狸
D.它们,代老虎和狐狸
（1）虎求百兽而食（之）
（2）虎以为然,故遂与（之）行
（3）兽见（之）皆走
3、从寓言中提炼出一个成语,作为这篇短文的标题.
4、分析句子中括号里的字的古今词义.
（1）（子）无敢食我也!
子：古义_________
今义_________
（2）兽见之皆（走）.
走：古义_________
今义_________
这则寓言的寓意是？
《大道之行也》阅读题（一）1、《大道之行也》选自_____________________________,是______家的经典之一,与___________、___________、___________和___________被合称为“五经”.2、大道的内涵是___________、_____
1、《礼记》 儒 《诗经》 《尚书》 《易经》 《春秋》
2、天下为公,选贤举能,讲信修睦
3、（1）满足生存需要,人人都能得到全社会的关爱.
（2）满足发展的需要,人人都能安居乐业.
（3）满足精神愉悦的需要,货尽其用,人尽其力.
1、不 违抗 就 害怕
2、A C D
3、狐假虎威
4、对人的称呼
专指儿子
逃跑
行,散步
讽刺那些依仗别人的势力欺压人的人.
1、《礼记·礼运》、儒家、《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋》
2、天下为公、选贤与能、讲信修睦
3、：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心。
二
1、
（1）不
（2）违背
（3）就，表转折
（4）害怕
2、
（1） B
（2）C
（3）D
全部展开
1、《礼记·礼运》、儒家、《周易》、《尚书》、《诗经》、《春秋》
2、天下为公、选贤与能、讲信修睦
3、：①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③人人都珍惜劳动成果，却毫无自私自利之心。
二
1、
（1）不
（2）违背
（3）就，表转折
（4）害怕
2、
（1） B
（2）C
（3）D
3、狐假虎威
4、
（1）古：你
今：儿子
（2）古：逃跑、奔跑
今： 跑、 走、经过、
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