请根据课文《女娲造人》的内容补充下面的对联.上联：_________________ 下联：后羿射日山水尽现欢歌

请根据课文《女娲造人》的内容补充下面的对联.上联：_________________ 下联：后羿射日山水尽现欢歌 根据女娲造人的课文回答:女娲为什么要造人?越短越好 初一课文女娲造人 看看课文丰富了哪些内容,那里最间出作者的想象力. 女娲造人课后习题答案一、这篇课文是根据《风俗通》里的两则短文改编的,下面是两则短文的译问.看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力.通常说天地开启以后,还没有人类.女娲 女娲造人课文在这则神话故事基础上,丰富补充了哪些内容 初一课文《女娲造人》中女娲的形象还要找出文中的重要句子 根据《核舟记》的内容对对子,把下面对联补充完整.1.上联:( ) 下联:摹泛舟人悠闲神情 七年级上册课文《女娲造人》的词语解释, 课文女娲造人的拼音和词语解释 女娲造人是根据《风俗通》中女娲造人的记载改编的吗? 初一上的女娲造人这篇文章根据风俗通里的两则短文改编的,结合课后练习一,通读全文,看看课文丰富了哪些内容,哪里最见出作者的想象力. 女娲造人中的女娲女娲是个什么形象的神?一分为二回答.女娲造人主旨,内容 女娲造人 读神话分析妈妈女娲的形象 课文中哪些地方能展现出作者的想象了 女娲造人 这段文字对女娲的描写主要运用了什么描写方法 女娲造人 课文朗读 女娲造人 课后题 七年级上册课文女娲造人的课后题第二题. 女娲造人主要内容~是《女娲造人》这篇课文的主要内容哦~紫璇期待大家精彩的回答哦~特别是 550143330 shr951228 704563867 还有..令狐涵懿 的发言哦.. 请根据算式把下面的应用题补充完整