将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为4.5cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,则三角板的两条直角边长度是（ ）A.9cm

如图所示,将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上（接下来的在问题补充里哦）如图所示,将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个定 将一个有45°角的三角板的直角顶点放在一张宽为4.5cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30°角,则三角板的两条直角边长度是（ ）A.9cm 将一个有45°的三角板的直角顶点放在一张宽 为5CM的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测得三角板的另一边与纸带的一边成30°角,如图,则三角板的直角边的长度为（ ） 急如图,有两个三角板将含有30°角的三角板的直角顶点放在含有45°角的斜边中点上求证FM=FN 马上答复 将一个有45度角的三角板的直角顶点C放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点A在纸带的另一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,如图,则三角板的最大边的长为（ ）A. 如图 将一个含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上 如果角1=115° 那么角2的度数是（）如图 将一个含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上 如果角1=115° 那么角2的度数是（）快! 几何题一道（初中）如图,一两边平行的纸条,将一直角三角板的直角顶点B放在纸片的一条边上,将三角板的另一个角的顶点放在纸片的另一边上；∠ABC=90°,∠A=30°（1）求∠1+∠4的度数；（2） 将一个有45度角的三角板的直角边放在一张宽为3cm的纸带边沿上,另一个顶点在纸带的另一边沿上,测的三角板的一边与纸带的一边所在的直线成30度角,则三角板的最大边的长为? 反比例函数的应用如图,将一块三角板的直角顶点放在C处,两直角边分别与x.y轴平行,另两个顶点A（1,4）,B（4,1）恰好是直线y=-x+5与双曲线y=4/x的交点.题：将一块有45°角的三角板的直角顶点P放 如图,把含有45°角的三角板顶点C放在y轴上,三角板斜边AB放在x轴上,AB=4,抛物线l经过三角板的三个顶点ABC.若把三角板沿x轴平移,所得新△A‘B’C‘的一直角边所在的直线与y轴交于点D,与抛物线 如图,将含有45度角的三角板放在平面直角坐标系中.放 取一副三角板,将其中有一个角是30°的三角形的顶点放在等腰三角形abc的斜边的中点p处,两直角边所在直线分别交射线ac、cb于d、e两点（如图1）.将有30 °角的三角板绕点p旋转,观察旋转过程中 如图所示,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上如果角1＝35°,那么角2是多少度? 如图,已知△ABC中AB=AC=1,∠ABC=90°,把一块含30°角的直角三角板DEF的直角顶点D放在AC的中点上直角三角板的短直角边为DE,长直角边为DF,将直角三角板DEF绕D点按逆时针方向选转证明DM=DN在这一旋转 在三角形abc中AC=AB=2 角C=90度将一块三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P,然后将三角板绕P点旋转,三角板的两条直角边交AC,CB与点的,D,E(1)不论三角板旋转到哪个位只时,线段PD和PE之间有和数量 (1/2)将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点重合、三角板的一边交CD于点F...(1/2)将三角板放在正方形ABCD上,使三角板的直角顶点E与正方形ABCD的顶点重合、三角板的 18．（本题6分）如图矩形ABCD中,DP平分∠ADC交BC于P点,将一个直角三角板的直角顶点放在P点处,且使它的一 18．（本题6分）如图矩形ABCD中,DP平分∠ADC交BC于P点,将一个直角三角板的直角顶点放在P点处,且使它的一