按下列句式仿写出夏,冬的特点(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.夏之色为...,如..,如..,.(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.冬之色为...,如..,如..,.

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按下列句式仿写出夏,冬的特点(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.夏之色为...,如..,如..,.(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.冬之色为...,如..,如..

按下列句式仿写出夏,冬的特点(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.夏之色为...,如..,如..,.(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.冬之色为...,如..,如..,.
按下列句式仿写出夏,冬的特点
(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.
夏之色为...,如..,如..,.
(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.
冬之色为...,如..,如..,.

按下列句式仿写出夏,冬的特点(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.夏之色为...,如..,如..,.(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.冬之色为...,如..,如..,.
夏之色为闪的金,如烈日,如露珠,诠释着美的真谛
冬之色为柔的白,如雪粒,如窗花,孕育着新的奇迹.

按下列句式仿写出夏,冬的特点(1)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,住满希望之情.夏之色为...,如..,如..,.(2)秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.冬之色为...,如..,如..,. 按下列句式仿写,写出夏、冬两季的特点.1.春之色为冷的绿,如碧波,热嫩竹,贮满希望之情.2.秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极. 判断下列句子的句式特点贤能为之用 模仿下列句子,用同样的句式以“夏之色”、“冬之色”开头各写一个句子.句子:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.仿句:夏 品味下列语句 并仿照句式写出夏、冬之色要求字数相同春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情.秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极. 文言句式(写出下列文言句式的特点)1.南阳刘子骥,高尚士也2.山有小口,仿佛若有光3.便舍船,从口入4.予谓菊,花之隐逸者也5.牡丹,花只富贵者也6.莲,花之君子者也7.予独爱莲之出淤泥而不染8. 写出下列句式特点(1)弃其杖,化为邓林(2)怒而触不周之山(3)饮于河、渭(4)天倾西北 帮忙接一下…仿这种句式春之〔 〕夏之〔 〕秋之〔 〕冬之〔 〕我只想到夏之绚烂,剩下的大哥大姐们帮帮忙… 隆中对的指出下列语句的句式特点 (1)诸葛孔明者,卧龙也.( ) (2)时人莫之许也.( )指出下列语句的句式特点(1)诸葛孔明者,卧龙也.( ) (2)时人莫之许也.( ) 品味春之色和夏之色 并仿写仿照这个句式发挥想象写一写“夏之色”和“冬之色” 例:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极. 写出下列句子的句式类型 写出下列句子的句式特点:1君何以知燕王2臣尝从大王与燕王会境上3蚓无爪牙之利,筋骨之强4求人可使报秦者5秦城恐不可得,徒见欺6和氏璧,天下共传宝也7臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高 下列句式中,句式特点与其他三句不同的一项是( )A、文王拘而演周易 B、仆之先,非有剖符丹书之功C、重为乡党所笑 D、至激于义理者不然 写出下列句子的文言句式 1.环滁皆山也( ) 2.行者休于树( ) 3.得之心而寓之酒也( ) 仿写句子(特急)根据下列句式特点进行仿写.1、他承受了一切威胁,一切侮辱,一切迫害,污蔑,流亡.2、一百年前的今天,一颗巨星陨落了.3、这是一场伟大的战争,是思想反对物质的战争,理智反 能表现下列季节特点的古诗.春:夏:秋:冬:写出有关气象的一句谚语:写出全文 仿写仿照下列句式,发挥想象,写出两个关于春的拟人句.例句:(1)春姑娘轻轻地飞来了,她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间.(2)春花笑了,笑得春天都溢了出来,溢 高中语文文言文句式的一道判断题.下列句式与以为莫已若者句式特点相同的一项是A.城北徐公,齐国之美丽者也.B.此所谓战胜于朝廷C.古之人不余欺也D.古之学者必有师