不完成作业惩罚的利与弊要言之成理
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 00:20:15
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不完成作业惩罚的利与弊要言之成理
不完成作业惩罚的利与弊
要言之成理
不完成作业惩罚的利与弊要言之成理
谈作业完不成加倍罚
初初看到这个题目的时候,感到有点儿夸张,想必世界上没有这种不讲道理的老师,然而据同学介绍,原来真有其事,他自己还是一个受害者.而且这些问题更大量存在于小学.
首先要表明我自己的观点：虽然,做不完作业加倍惩罚可以督促学生完成作业,但这样做是弊大于利的.首先要强调一点,题目说的是完不成,而不是不完成,完不成存在着许多客观因素,或许自己不会做；或许当天的作业太多；或许是自己智力问题,做得很慢等等.因此,作业完不成就要加倍惩罚,就显得不合理了.而往往在学生解释自己完不成作业的原因时,老师就反问学生：“别人能完成为什么就你不能完成?!”或许说：“我这科的作业不多,为什么你都不把它完成?!”我真不明白,他们为什么会把所有的学生看成一个样；不明白他们为什么会认为,除了他教的那一科作业外,就没有其他作业.
作业就是为了让学生们巩固在课堂上学到的知识,倘若学生完成不了作业就要加倍罚,那么,作业的意义到了哪里去了?!而且作业完成不了加倍罚还会造成不好的影响.一．在正常的做作业时间做罚抄的作业,造成对做正常作业的影响,为了完成罚抄的作业,连正常的作业也不能完成,造成恶性循环；二、不想利用正常时间做罚的作业,也就只能牺牲自己的休息时间了,造成学生上课没精神,这样,成绩能高嘛?总的来说,罚做作业就是浪费时间、浪费精力!
罚做作业这种制度也是造成抄作业的其中一个重要因素.同学们互相抄作业,就是怕完成不了作业会被罚.这样,作业的意义也就完全没有了,这样也浪费了学生的时间.
最后,我要讲的是：作业完成不了要加倍罚这种制度,是弊大于利的,请实行这种制度的老师三思!