关于行程问题.如果做得对,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 03:22:01
关于行程问题.如果做得对,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间关于

关于行程问题.如果做得对,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间
关于行程问题.如果做得对,
甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间的距离为多少千米?

关于行程问题.如果做得对,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间
首先D肯定比C更靠近A,因此D是距离A第240千米的位置.
由于甲的速度没有变,因此乙提速之后,二者相遇的时间缩短为原来的240/270 = 8/9.也就是说乙的行驶时间变成原来的8/9.
对于乙来说,速度提高20%(也就是变成了原来的120%,也就是6/5),时间变为原来的8/9,因此行驶里程变为原来的(6/5)×(8/9) = 16/15,也就是说行驶的距离比原来多了1/15.
因此乙原来行驶的里程是30÷(1/15) = 450千米.
所以AB两地间距离为270+450 = 720千米.

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关于行程问题.如果做得对,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行,两车预计相遇于距离A第270千米的C处.如果乙车把速度提高20%,那么相遇地点就会在距离C处30千米的D处.那么A、B两地之间 行程问题怎么做,完全不会啊 关于六年级行程问题的奥数题带答案 关于火车过桥行程问题的公式 行程问题应用题寻求小学行程应用题20道 多了不要 关于行程的 关于比例中的行程问题--相遇甲乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,出发时,他们的速度比是3:2他们第一次相遇后,乙得速度提高30%这样当甲到达B地时.乙离A地还有14千米,那么A、B两地相 如果做得对的话就采纳. 谁有关于行程问题的奥数题,仅1道? 关于行程问题的应用题,多给几道例题, 关于行程,路程,风速水速的一元一次方程问题, 关于行程问题的数学题我对行程问题不大理解,就是那些什么两辆车相对而行什么的,谁有一些简单点的例题,但也不要太简单,要题,列式,方法和答案,谁有,谢了! 需要用到比例尺的知识和行程问题中的相遇问题的知识在一幅比例尺为1:9000000的地图上,量得A、B两地的距离是6cm.如果有两辆汽车同时从A、B两地相对开出,速度分别为40km/h和50km/h,几小时后两 奥数行程专题:火车过桥问题给我一些关于奥数行程问题中会车. 行程问题应用题 甲乙汽车的问题 初一数学列方程解决问题工程问题,行程问题,打折问题都怎么做啊? 初一数学列方程解决问题工程问题,行程问题,打折问题都怎么做啊? 最速降线问题中有如下方程:F=[(1+y'^2)^(1/2)][(2gy)^(-1/2)]第一个因式只有y'即y对x的导数,第二个因式只有y那么F分别对y和y'求偏导数应该如何做?先谢过,如果解释得清楚的话一定追分! 谁能给我一些关于一元一次方程(行程问题,工程问题和方案问题)的练习题及讲解我想加强一些这些方面的问题,如果有题的人请给我一些一定要加讲解谢谢