春天的气息 作文以描写为主,适当写感受 初中水平 300字左右就行了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 03:03:53
春天的气息 作文以描写为主,适当写感受 初中水平 300字左右就行了
春天的气息 作文
以描写为主,适当写感受 初中水平 300字左右就行了
春天的气息 作文以描写为主,适当写感受 初中水平 300字左右就行了
春天在哪里
春天,是一个美丽的季节.那春天到底在哪儿呢?其实,生活中处处都有春天的足迹.下面我们就一起来寻找春天吧!
春天开在花的笑靥里.桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花.花里带着甜味,闭了眼,你还以为满树是桃儿呢!无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧,还镶点白,如点点繁星.它们星星点点地排列着,每一个都很涨,像在积攒力量,然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳,吸引人们的眼球,成为出类拔萃的奇花.它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习.
春天写在树的嫩芽上.湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳.上面的绿叶绿得发亮,一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠.他们如同一条长瀑布,充满了活力,仿佛在显示自己的力量,为幽雅的春天增添了一份新绿.香樟也抽出了绿芽,有的甚至长出了绿叶,多么繁茂昌盛呀!那是怎样的绿,碧绿碧绿的,绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机!然而,仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的.
春天映在儿童的明眸中.就如冰心奶奶所言“游人不解春何在,只拣儿童多处行”.儿童是春天最具有代表性的象征,哪里有儿童,哪里就有春天.孩子们在草地上三五个一群,四六个一伙玩耍着,玩得不亦乐乎.赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷.个个鼻尖上闪耀着汗珠,双眸中一片清澈,浑身散发出春天的气息.
春天,是一个美丽的季节!春天,无处不有、无处不在.那就让我们在这美丽的季节中好好学习,为秋天的丰收播下希望的种子吧!
春天
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.
于是,开始在春天漫步.
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷.
无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.
于是,开始在春天漫游.
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.