歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、( ),他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,( ).
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歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、(),他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,().歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、(),他的笑话讲不完.
歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、( ),他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,( ).
歧义句的更改
请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.
1、( ),他的笑话讲不完.
2、开刀的是他的父亲,( ).
歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、( ),他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,( ).
1.他很爱讲笑话(或他总爱闹笑话),他的笑话讲不完.
2.开刀的是他的父亲,因为他父亲病了(或因为他父亲是主刀医生).
歧义句的更改请在下面横线上分别补上一句话,来消除句子的歧义.1、( ),他的笑话讲不完.2、开刀的是他的父亲,( ).
请在下面的横线上分别填补一句,来消除句子的歧义;开刀的是他父亲___
‘‘他已经走了一个钟头了.这个句孑有歧义,请在下面的横线上,将你的几种理解具体化.
在下面横线处各补上一句话.要求:语意连贯,句式一致,形成完整
在下面各句横线上补上原句省略的成分(1)明道中,( )从先人还家,( )于舅家见之,( )十二三矣.(2)( )借旁近与之,( )即书诗四句,并自为其名.
下面一句话是歧义句请写出你对句意的理解.(1)本次乒乓球赛,四年级一班打败了四年级二班夺得了冠军.
把歧义句置于一定的语境中,歧义就消失了.请在下面的括号里分别填补一句,来消除句子的歧义.如下:(1):( ),他的笑话给讲不完.(2):开刀的是他父亲,( ).
歧义句 帮忙看看下面的句子下面的句子有歧义吗?有的话,请分别说出它们可能的意思1.他扮演的是以为有名的演员2.希望一下就懂3.想一下就懂4.他们打算出租汽车5.他在屋顶发现了小偷6.他在
在下面横线处各补上一句话,要求语意连贯,句式一致,形成一组排比句.人生犹如一条悠长的路,走在不同的路段,我们对人生会有不同的见解:少年看人生,人生如冉冉升起的太阳,希望无限;壮年
请补上一句话花瓶再美也易碎,).请大家补上一句 ,要字数一样
1、在下面横线处个补上一句话,要求:语义连贯,句式一致,形成完整的排比句.人要懂得尊重自己,尊重自己所以不苟且,不苟且所以有品位;人要懂得尊重别人,____________,____________;人要懂得尊
苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢?在文章第6自然段的横线上补上一句
请在下面横线处为一首歌颂广州的诗歌填补上恰当的诗句. 广州啊广州/你是—唐诗里的长安,_____小说里...请在下面横线处为一首歌颂广州的诗歌填补上恰当的诗句.广州啊广州/你是—唐诗里
请在原文末尾横线上补写一句话
求助!现代汉语 层次分析法 分析两个句子.在线等,知道的请帮忙做下,谢谢.用层次分析法分析下列短句(如有歧义,在不用分析后补上后续句或变换说法,来消除歧义):高兴的小王一下子从床
“一句话说得人笑,一句话说得人跳.”生活中处处有语文.请根据下面的情景,在横线上填写一句得体的话.贫困之神和财富之神一起来到一个人面前,问:“我们俩谁更漂亮?”这个人很害怕,心
分析歧义句.“他一天就读了一本书”这句话有歧义.请在下面横线上续写语句,使两种理解明确化.(1)他一天就读了一本书,___________________________.(2)他一天就读了一本书,_________________________
下句是一个歧义句,请在句子后面填写一定的内容,使歧义消除,并使它的这两个意思分别表达出来.他一边站着个小孩