.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:14:41
.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体

.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大
.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大

.如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大
【试题分析】
物体受到两个力的作用,拉力T和重力mg,由牛顿第二定律得T-mg=ma
所以T=m(g+a)=10×(10+2)N=120N
F=T/2=60N
物体从静止开始运动,3s内的位移为
l=at2/2=1/2×2×32m=9m
力F作用的质点为绳的端点,而在物体发生9m的位移的过程中,绳的端点的位移为2l=18m,所以力F做的功为
W=F・2l=60×18J=1080J
平均功率P=W/t=1080J/3s=360W

如图所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦),将陷在泥中质量 如图所示,三个滑轮下悬挂的重物的质量相等,若滑轮、绳的重力及滑轮与轴的摩擦忽略不计,则F1 .如图所示,滑轮和绳的质量及摩擦不计,用竖直向上的恒力F提升原来静止的质量为m=10kg的物体,使物体以大 物理功和功率某人利用如图所示的装置,用100N的恒力F作用于不计质量的细绳的一端,将物体从水平面上的A点移到B点,已知角1为30度,角2为37度,h=1.5m.不计滑轮质量及绳于滑轮间的摩擦.求绳的拉 如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点.若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,AC绳与竖直墙的夹角为60°,重物D的质量为m,则杆BC对绳的 物理试卷12:如图所示, 光滑平台上有一个质量为m的物块,用绳子跨过定滑轮由地面上的人向右拉动,人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进了x,不计绳和滑轮的质量及滑轮轴的摩擦,且平台离 一道高一重力势能题如图所示,物体P受的重力为10N,滑轮的质量和半径、绳的质量及一切摩擦均不计.图中的A、B两点处于同一水平面内,相距为4m,A点与滑轮相距2.5m(此时绳子恰好竖直).现在用 人的质量为M,重物的质量为m,不计滑轮和绳的质量,及轮,绳间的摩擦,两边绳子求详解 如图所示,用恒力F拉绳,使物体沿水平地面从A移动到B,AB=s,图中角a,b已知,(绳子不可伸长;不计绳滑轮质量和滑轮摩擦),求F对物体做的功. 如图所示的滑轮组,不计滑轮质量,拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀平板AB重200N,如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀平板AB重200N, 物理擅长者如图所示的滑轮组,不计拉线质量如图所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦.重物G=100N,每一个滑轮重20N.当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时,重物G对地面的压力为 30N.拉 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲,乙两个滑轮用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功 使用乙滑轮组 急救:高中物理摩擦力习题车对人的摩擦力?2.如图所示,小车的质量为M,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止,不计绳和滑轮质量及车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是:( 如图所示,绳AP与杆OP的质量不计,o 端用铰链固定,滑轮在O点正上方(滑轮大小及摩擦不计).P端吊一质量为m的重物,现施加拉力F将P缓慢上拉(均未断),在OP到达竖直位置前,绳AP上的拉力怎么变 如图所示,用滑轮组匀速提升重物,若绳子自由端的拉力为F,不计滑轮重、绳重和轴摩擦,求物体的重力是? 如图所示'用一个滑轮匀速提起重400牛顿的物体'不计滑轮重'绳重和摩擦'人对绳做得功为600焦耳 如图所示的滑轮组,不计滑轮重和摩擦,则F1___G F2___G