某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵貌似还有第三题 如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提

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某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵貌似还有第三题如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提某部队甲、乙两班参加

某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵貌似还有第三题 如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提
某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵
貌似还有第三题 如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提高了工作效率,这样继续植树2小时后,活动结束.当x=8时,两班之间植树的总量相差20棵,求乙班增加人数后平均每小时植树多少棵?

某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵貌似还有第三题 如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提
(1)设y甲=k1x,把(6,120)代入,得k1=20,∴y甲=20x.
当x=3时,y甲=60.
设y乙=k2x+b,把(0,30),(3,60)代入,得b=30,
3k2+b=60.
解得k2=10,
b=30.
∴y乙=10x+30.
(2)当x=8时,y甲=8×20=160,
y乙=8×10+30=110.
∵160+110=270>260,
∴当x=8时,甲、乙两班植树的总量之和能超过260棵.
(3)设乙班增加人数后平均每小时植树a棵.
当乙班比甲班多植树20棵时,有6×10+30+2a-20×8=20.
解得a=45.
当甲班比乙班多植树20棵时,有20×8-(6×10+30+2a)=20.
解得a=25.
所以乙班增加人数后平均每小时植树45棵或25棵.

某部队甲、乙两班参加植树活动、乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树、设甲班植树的总量为y甲(棵),乙班植树的总量为y乙(棵),两班一起植树所用的时间(从甲班开始植树时 (2009•长春)某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵),乙班植树的总量为y乙(棵),两班一起植树所用的时间( 某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵(1)当0≤x≤6时,分别求y甲、y乙与x之间的函数关系式.(2)如果甲、乙两班均保 某部队甲、乙两班参加植树活动.乙班先植树30棵,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y甲(棵貌似还有第三题 如果6小时后,甲班保持前6小时的工作效率,乙班通过增加人数,提 金试卷 比和比例(1)甲乙丙三个假日小队参加3.12植树活动其中甲队植树54棵乙队植树60棵丙队42棵求甲乙丙三个假日小队在植树活动中植树棵树的最简整数比 某校甲,乙两班同学参加植树活动,已知甲班每小时植树20颗,乙班每小时植树24颗,由于某些原因,甲班植完8 同学们参加植树活动,2倍, 小明去参加植树活动.改为否定句~ 绿色小分队参加植树活动,两天共植树400棵,第二天植树的棵树是第� 修改病句 清明前后,某部队派了800多人次,参加郊区植树劳动如题 植树活动中,有a人植树2株,占参加植树活动全部人数的32%,参加这次植树活动的人数为 甲、乙两校师生参加植树活动,甲校植树占总数的40%,比乙校少120棵,两校师生共植树多少棵? 初三的分式方程题甲、乙两班参加植树活动,已知甲班每天比乙班多植树5棵,甲班植树100棵与乙班植树80棵所用的时间相等,若设甲班每天植树X棵.根据题意列出方程一批机器零件要在规定的时 植树活动中,有a人植树2株,占植树活动全部人数的32%.参加这次植树活动的人数为 红光小学有教师不到30人,参加植树活动共植树621棵,每人平均植树20~30之间,求植树人数和平均每人植树棵 五、六年级同学参加植树活动,五年级同学植树200棵,3.六年级同学植树多少棵 实验小学五,六年级的学生参加植树活动,五年级植树164棵,两个年级一共植树多少棵? 同学们参加植树活动,共植树180棵,比原计划超额完成20%,原计划植树多少棵?