一道应用题用算术法解.甲乙两人步行的速度是比是13：11,如果甲乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时到达.如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?

一道应用题用算术法解.甲乙两人步行的速度是比是13：11,如果甲乙分别由A、B两地同时出发相向而行,0.5小时到达.如果他们同向而行,那么甲追上乙需要多少小时? 什么叫用算术法解应用题 一道奥数题：（要思路、算式和答案） 只能用算术法做.小明总是步行上学,有一天他改变方式,前3分之1路程快跑,快跑的速度是步行的4倍,后一段路程慢跑,慢跑的速度是步行的2倍,这样,小明比 一道数学应用题（用算术法解）小明和小华从甲,乙两地同时出发,相向而行.小明步行每分钟走60米,小华骑自行车每分钟行驶190米,几分钟后,两人在距中点65米处相遇. 一道应用题（用一元一次方程解）甲以每小时4千米的速度步行,可在规定时间内从家到公园.他用每小时4千米的速度走了全程的一半,其余的路程搭乘速度为每小时20千米的公共汽车,结果比规 帮我解一道应用题.用不等式解甲乙两人往返于A、B两地之间,甲步行,去时的速度为每小时4千米,返回是的速度为每小时5千米,去的时间比返回的时间多了一个小时,乙乘公交车,去时的速度为每 初一上我们自己老师出的试卷 一道应用题 用方程 甲乙两人同时从相距25.5千米的A地去往B地,甲骑车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还多1千米/时,甲到达B地后停留45分钟,然后从B地往返A地, 初一上我们自己老师出的试卷 一道应用题 用方程甲乙两人同时从相距25.5千米的A地去往B地,甲骑车,乙步行,甲的速度比乙的速度的2倍还多1千米/时,甲到达B地后停留45分钟,然后从B地往返A地,在 一道小升初数学题,一个人步行每小时走4千米,若骑车每千米比步行少用10分钟,则骑车与步行的速度比是? 一道应用题：一件商品按20%的利润定价,然后按八八折出售,共得利润84元,这件商品的成本是多少(用算术法 一道超级难的应用题一批人从A地到B地,同时出发一部分人乘车,一部分人步行,车的速度是60KM/H ,人步行的速度是4KM/H,当车行到中途时将车上的人放下步行,然后车返回接出发时步行的人,两批人 请用算术的方法解答一道小学三年级的数学应用题,要有算式并说明解答步骤的理由 一道路程的应用题!甲乙两人在铁轨旁分开,反向而行.此时一列火车匀速向甲迎面而来,在甲身旁开过用了15秒,在乙身旁开过用了17秒.已知甲乙两人步行的速度都是3.6千米/小时.求：火车的长度? 一道中学衔接的应用题：小明上午8:00从家里去郊外登山,步行的速度为每小时10千米,乘车速度为步行速度的3倍,去时一半路程步行,一半路程乘车,他玩了4小时后返回,回时一半时间乘车,一半时 一道数学应用题,列方程小明家到公园的路程为38千米一天小明8点10分从家出发到公园,先步行1.5千米,然后换公交,下车后又步行0.5千米,于9点40分到公园,已知公交的速度是步行的9倍,求步行的速 一道用分式方程列式的应用题,是行程问题.快啦,A、B两地相距30KM,甲、乙两人同时从A步行到B,已知甲的速度是乙的速度的1.2倍,结果甲比乙早到1小时,求甲、乙两人的速度. 急!求一道八年级数学分式方程应用题!题目如下~甲、乙两地相距19千米,某人从甲地到乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,功两小时到达乙地,已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍,求步行 正常人步行的速度