初一语文课堂作业本26课的答案

初一语文课堂作业本26课的答案
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初一语文课堂作业本26课的答案
1、炫耀 陛下 赏赐 随声附和
2、督智 选准 按照 纯真
3、自己做
4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知
5、强调了人们的赞美之情,但更加体现出他们的虚伪.
6、他们都不想被人知道自己很愚蠢
7、因为小孩子是最纯真最纯洁,只有他们才敢于说出实话
8.老师与同学们讨论问题,奥利弗几次反对,后来遇到危难,只有奥力弗一个人幸存下来
9.1.世界上最大的鸟
2.远向前进
3.生得蛋最大
4.四个脚趾走路
5.可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见
10、强调了鸵鸟的无知与奥利弗独自思考的正确.
11.、指不敢正视现实的政策
12、皇帝回去就龙颜大怒,要把那两个裁缝处砍,那两个裁缝马上吓到手心汗直冒,马上求情,要皇上给他们一次机会,说他们可以制造一件特殊的衣服,这次聪明的人看不到,只有愚蠢的人看得到,愚蠢的皇帝居然又一次相信了他们的话.结果,皇上明明看到那件衣服,因为那是愚蠢的人才可以看得到,他说看不到.愚蠢的皇帝又一次被骗,哎,可怜的皇帝又一次被骗,他还给那两个骗子黄金万两,最后黄帝派人抓住了他们,并判死罪,这就是撒谎的结局!

没有题目？？？？？

qis w ye buzhidao de

26 猫
1、耗 涩 绫 怂 怅 诅
2、身---生 祥---详 掉---吊 受---瘦
3、示例：（1） 它化用了成语“杀鸡儆猴”，给人留下了遐想的空间
4、冬天的早晨。。。吃得胖胖的|| 这时，妻买了一对。。。对鸟笼凝望着了|| 一天。。。以为惩戒得还不够快意|| 隔了一天。。。误解呢？|| 两个月后。。。
5、那只花白猫不活泼...

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26 猫
1、耗 涩 绫 怂 怅 诅
2、身---生 祥---详 掉---吊 受---瘦
3、示例：（1） 它化用了成语“杀鸡儆猴”，给人留下了遐想的空间
4、冬天的早晨。。。吃得胖胖的|| 这时，妻买了一对。。。对鸟笼凝望着了|| 一天。。。以为惩戒得还不够快意|| 隔了一天。。。误解呢？|| 两个月后。。。
5、那只花白猫不活泼，好像是具有天生的忧郁性似的；也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。
6、“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄鸟的特别注意，只是“我”的猜测和判断，并不能十分肯定，所以要用“似乎”一词。
7、第三只猫的死与“我''的武断、粗暴有关，它促使”我“良心发现，感到内疚和悔恨，另外，”我''再也没有改过的机会了。因此，比前两只猫的失亡“更难过得多”。
8、对妹妹一人在公寓里埋头赶作业而担忧、抱歉。
9、会应声飞过来；有时候停在“我们”的手上、肩头上；指爪很有礼貌很知轻重地放在“我”的肩上。
10、人与鸟和谐相处，生活会变得更快乐，更有情趣。
11、略
这是初一下册的，唉，发错了

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1、炫耀 陛下 赏赐 随声附和
2、督智 选准 按照 纯真
3、自己做
4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知
5、强调了人们的赞美之情，但更加体现出他们的虚伪。
6、他们都不想被人知道自己很愚蠢
7、因为小孩子是最纯真最纯洁，只有他们才敢于说出实话
8.老师与同学们讨论问题，奥利弗几次反对，后来遇到危难，只有奥力弗一个...

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1、炫耀 陛下 赏赐 随声附和
2、督智 选准 按照 纯真
3、自己做
4、自欺欺人用一种近似与愚昧的回答来掩饰自己的无知
5、强调了人们的赞美之情，但更加体现出他们的虚伪。
6、他们都不想被人知道自己很愚蠢
7、因为小孩子是最纯真最纯洁，只有他们才敢于说出实话
8.老师与同学们讨论问题，奥利弗几次反对，后来遇到危难，只有奥力弗一个人幸存下来
9.1.世界上最大的鸟
2.远向前进
3.生得蛋最大
4.四个脚趾走路
5.可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见
10、强调了鸵鸟的无知与奥利弗独自思考的正确。
11.、指不敢正视现实的政策
12、皇帝回去就龙颜大怒,要把那两个裁缝处砍,那两个裁缝马上吓到手心汗直冒,马上求情,要皇上给他们一次机会,说他们可以制造一件特殊的衣服,这次聪明的人看不到,只有愚蠢的人看得到,愚蠢的皇帝居然又一次相信了他们的话.结果,皇上明明看到那件衣服,因为那是愚蠢的人才可以看得到,他说看不到.愚蠢的皇帝又一次被骗,哎,可怜的皇帝又一次被骗,他还给那两个骗子黄金万两,最后黄帝派人抓住了他们,并判死罪,这就是撒谎的结局!

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