数轴上的点A表示-5,将点A先向右移动8个单位长度,再向左移动6个单位长度,那么终点

数轴上的点A表示-5,将点A先向右移动8个单位长度,再向左移动6个单位长度,那么终点 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度． 可以看到终点表示的数是-2,已知点a,b是数轴上的点.(1)如果点a表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A,B是数轴上的点,回答下列问题（1）如果点A表示数-1,将点A向右移动4个单位长 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A、B是数轴上的点,完成下列各题：（1）如果点A表示数2,将点A向左移动5个单位 如图,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度．从上图可以看出,ab是数轴上的点,请参照图并思考,完成下列问1.如果点a表示-4,将a点向右移动168个单位长度, 数轴上点A表示-3,将点A先向右移动7个单位长度,再向左移动5个单位长度,那么终点到原点的距离是（）单位长度 一道数学题,关于数轴的.点A从数轴上表示+2的A点开始移动,第1次向左移动1个单位,再向右移动2个单位,第2次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位,第3次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位. 已知数A小于它的相反数,且数轴上表示A的点到原点的距离等于3,将该点向右移动5的单 数轴上,A在原点左侧,将A向右移动5个单位长度到B点,AB互为相反数,则B点表示的数为（ ） 如果点A在数轴上表示-3,将A向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是? 将数轴上的点A从原点在数轴移动,先向左移动一个长度单位,再向右移动2个单位,又向左移动3个单位,再向右移动4个单位,向左移动5个单位,又向右移动6个单位依次下去问（1）5秒钟时,点A在原点 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动了2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点的数表示是一3,已知A,B是数轴上的点, 数轴上将点A先向左移动5个单位,再向右移动8个单位长度到达B点,B点表示的数是2,则点A表示什么数 一点A从数轴上表示+2的A点开始连续移动,第一次先向左移动1个单位,如题 再向右移动2个单位；第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位… 在数轴上a点和b点所表示的数分别为-1和2,若使a点表示的数是b点表示的数的2倍,应该将a点（）A向左移动3个单位B向右移动三个单位C向右移动五个单位D向左移动5个单位 一点A从数轴上表示+2的点开始移动,第一次先向左移动1个单位,再向右移动两个单位；第二次先向左移动3个单位,再向右移动4个单位；第三次先向左移动5个单位,再向右移动6个单位…求：如果 在数轴上A点和B点所表示的数分别是-2和1,若使A点表示得数是B点表示得数的三倍,应将A点（ ）A.向右移动五个单位B.向左移动五个单位C.向右移动四个单位D.向左移动一个单位或向右移动五个单 点A表示数轴上的一个点,将点A向右移动7个单位,再向左移动4个单位,终点恰好是原点,则点A表示的数是（）