古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1.3.6.10.这样从1开始的连续整数的和称为三角形数,而把1.4.如果用Sn表示从1开始到n的连续整数的和,即Sn=1+2+3+4+.+n,那么Sn+S(n+1)=?

古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10……这样的数称为符合这一规律的等式 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10……这样的数称为符合这一规律的等式古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 …这样的数称为“正方 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数呃..............我看不懂，我才上初一............. 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1.3.6.10.这样从1开始的连续整数的和称为三角形数,而把1.4.如果用Sn表示从1开始到n的连续整数的和,即Sn=1+2+3+4+.+n,那么Sn+S(n+1)=? 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1.3.6.10···这样的数称为“三角形数”,而把1.4.9.16···这样的数称为“正方形数”.仍和一个大于1得人“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下 毕达哥拉斯派哪个国家的毕达哥拉斯学派 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图7中可以发现,任何一个大于1的“正方形数””都可以看作两个相邻 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“ 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10······这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16······这样的数称为“正方形数”,从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以写 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16的称为“正方形数”,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.如4=1+3 9=3+6 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为三角形数,而1,4,9,16…这样的数成为正方形数可发现,任何一个大于一的正方形数都可看做相邻两个三角形数的和.则下列符合规律的是A 13=3 两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题,他们在沙滩上画点或用小石子来表示数,按照 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10…这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”．,如果规定,a1=1 a2=3 a3=6 a4=10 b1=1 b2=4 b3=9 b4=16 y1=2*a1+b1 y2=2*a2+b2 y3=*2a3+b3 y4= 毕达哥拉斯学派的精神内涵是? 请简述毕达哥拉斯学派的和谐方法论