将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 07:57:15
将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.将图(1)所示的三角形纸片

将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.
将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5
倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.

将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积.
麻烦自己算一下!
好的老师只会指点一下哦!
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图1总面积为S1,图2总面积为S2
S1总面积=图(2)中阴影部分的面积+2个图(2)重叠部分的面积
S2总面积=图(2)中阴影部分的面积+图(2)重叠部分的面积
S1=1.5乘以S2
以下就是计算问题了

将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积将图1所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图2所示的图形。已知图1是图2的1.5倍,图2阴影为1平方厘米,重叠部分 将图1所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图2所示的图形.已知图1是图2的1.5倍,图2阴影为1平方厘米,重叠部分 将图1所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图2所示的图形.已知图1是图2的1.5倍,图2阴影为1平方厘米,重叠部分 将一直径为17cm的圆形纸片(图1)剪成如图2所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到将直径为17cm的圆形纸片剪成图2形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方形的纸盒,则纸盒体积最大为多少? 将一直径为17cm的圆形纸片(图1)剪成如图2所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到将直径为17cm的圆形纸片剪成图2形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方形的纸盒,则纸盒体积最大为多少? 将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积. 将图(1)所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积. 12.将一直径为17cm的圆形纸片(图①)剪成如图②所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(图③将一直径为17cm的圆形纸片(图①)剪成如图②所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠 将图 (1 )所示的三角形纸片沿粗虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角型的面积是图(2)的1.5倍,图(2)中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分面积. 将图1所示的三角形纸片沿虚线折叠成图2所示的图形.已知图1三角形的面积是图2图形的1.5倍,图2中阴影部分的面积之和为1平方厘米.求重叠部分的面积. 一道数学题,要有算式,方程只能是最普通的.本人是大款,好的悬赏1000将图(1)所示的三角形纸片沿虚线折叠成图(2)所示的图形.已知图(1)三角形的面积是图(2)图形面积的1.5倍,图(2) 将一直径为 的圆形纸片(图①)剪成如图②所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(图③%我会很小心的, 一道让我们无语的数学题,1.将一直径为17厘米的圆形纸片(图1)剪成(图2)所示的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(图3)形状的纸盒,则这样的纸盒体积最大为______cm3 将一直径为17cm的圆形纸片(图1)剪成如图2所示形状的纸片,再将纸片沿虚线折叠得到正方体(图3)形状的纸盒,则此纸盒的体积最大为( )我希望今天就能知道答案, 如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形面积的7分之5,已知图中阴影面积部分和为6平方厘米,求原三角形面积. 如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形的...如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形的三分之二,知道阴影部分面积是4,原来的三角 如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形面积的3分之2如图所示,将一个三角形纸片沿虚线折叠后得到的图形面积是原三角形的三分之二,知道阴影部分面积是4,原来 将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上……将三角形纸片ABC(AB>AC)沿过点A的直线折叠,使得AC落在AB边上,折痕为AD,展平纸片,如图(1);再次折叠该三角形纸片,使得点A与