用以下八个成语,选其中三个,写一段话流光溢彩,千篇一律,一如既往,浮想联翩,安然无恙,失魂落魄,夜以继日,排山倒海
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/01 22:27:02
用以下八个成语,选其中三个,写一段话流光溢彩,千篇一律,一如既往,浮想联翩,安然无恙,失魂落魄,夜以继日,排山倒海
用以下八个成语,选其中三个,写一段话
流光溢彩,千篇一律,一如既往,浮想联翩,安然无恙,失魂落魄,夜以继日,排山倒海
用以下八个成语,选其中三个,写一段话流光溢彩,千篇一律,一如既往,浮想联翩,安然无恙,失魂落魄,夜以继日,排山倒海
虽然我们的工作是千篇一律的,但是我们要一如既往、夜以继日的做好我们的本职工作.
窗外夜幕降临,我【一如既往】的坐在窗前书写我童年的往事。像泉水流经山谷,像蜂蝶飞过花丛,我的童年似一幅【流光溢彩】的画卷,常常勾起我对往事美好的怀念。童年是一块奶糖,让人回味无穷;童年是一个故事,让人【浮想联翩】;童年是一首儿歌,让人百听不厌。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我的心里边。...
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窗外夜幕降临,我【一如既往】的坐在窗前书写我童年的往事。像泉水流经山谷,像蜂蝶飞过花丛,我的童年似一幅【流光溢彩】的画卷,常常勾起我对往事美好的怀念。童年是一块奶糖,让人回味无穷;童年是一个故事,让人【浮想联翩】;童年是一首儿歌,让人百听不厌。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我的心里边。
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在流光溢彩的岁月中,他夜以继日的工作,终于成就了他排山倒海式的业绩.
第一组。割臂之交、下里巴人、阳春白雪、杯弓蛇影、远交近攻。
他们俩尽管学识层次不同,可以说,一个是“阳春白雪”,一个是“下里巴人”但他们却是割臂之交,在事业上也能相辅相成。那个远交近攻的策略就是他们首先提出的。,更难得得的是,他们相互信任,凡事重证据,从来没有出现过像“杯弓蛇影”之类的荒唐事。
第二组。踌躇满志、好丹非素、渡江亡揖、望而生畏、倚强凌弱。
他侥幸取胜,凯旋而归...
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第一组。割臂之交、下里巴人、阳春白雪、杯弓蛇影、远交近攻。
他们俩尽管学识层次不同,可以说,一个是“阳春白雪”,一个是“下里巴人”但他们却是割臂之交,在事业上也能相辅相成。那个远交近攻的策略就是他们首先提出的。,更难得得的是,他们相互信任,凡事重证据,从来没有出现过像“杯弓蛇影”之类的荒唐事。
第二组。踌躇满志、好丹非素、渡江亡揖、望而生畏、倚强凌弱。
他侥幸取胜,凯旋而归。没想到渡江亡揖,从此踌躇满志,倚强凌弱,旧时的好朋友都望而生畏,无人敢亲近他,他更加目中无人,好丹非素,为所欲为。
第三组。月盈则亏、素不相识、骁勇善战、失道寡助、势不两立。
他骁勇善战,屡立战功,许多素不相识的人都慕名前去拜访他。可惜的是,他从此目空一切,高高在上。俗话说“月盈则亏”,他居功自傲的结果是导致“失道寡助”许多原先崇拜他的人都与他势不两立。可想而知,他再也没有立功的机会了!
第四组。齐心协力、毛骨悚然、困兽犹斗、夜郎自大、风烛残年。
那个无道昏君,虽然已经风烛残年,却仍然夜郎自大,还在派兵侵略邻国,他对俘虏的残忍虐待让人毛骨悚然。他的暴行让邻国同仇敌忾,各国齐心协力,奋起反抗,他虽然困兽犹斗,但毕竟已是强弩之末,灭亡已成必然!
第五组。舍本逐末、赏善罚恶、急景流年、心寒胆战、胜任愉快。
他是个称职的地方官,上任不久,就清除弊政,赏善罚恶、纠正以往舍本逐末地行政措施,选贤任能,让所有的人都工作得胜任愉快。再也没有人对官府感到心寒胆战。急景流年,事业与时俱进,老百姓有口皆碑。
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兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
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兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.
奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,特别要注意不同的人的动作特征,抓住特征仔细地反复地进行观察。
小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球,都是我们常见的活动,有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
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