1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 22:49:18
1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,

1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函
1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?
2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?
3.有个疑问,关于下面这道题
已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函数Z=x-2y的最小值.
答案是-9.我也会做.但是如果按照上面的分析,截距越大,z 越大,截距越小,z越小.
这个题截距可以是0啊,过原点啊,可是这个时候z却不是最小的 -9.为什么?

1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函
最大值17最小值-11
关于这种题目你可以先求三条直线的交点,目标函数的极值肯定是已知函数的交点.然后再把交点坐标带进去比较最大值与最小值,完全不用做图

首先告诉你线性规划题目是送分题因为这种题目解法通用只要按部就班即可。首先拿到题画可行域,即给的x范围和y范围围成的区域,然后将目标寒数转化为y=(…)x /-z形式,这里+/-z为截距(也就是说z前符号带上一起称截距),转化后的函数斜率是知道的,在可行域内画出该斜率的一条直线A,在可行域内平移这样就得一组直线簇,按题目要求找出截距的最大或最小时直线A所经过的可行域内的点(a,b),根据题目所给xy...

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首先告诉你线性规划题目是送分题因为这种题目解法通用只要按部就班即可。首先拿到题画可行域,即给的x范围和y范围围成的区域,然后将目标寒数转化为y=(…)x /-z形式,这里+/-z为截距(也就是说z前符号带上一起称截距),转化后的函数斜率是知道的,在可行域内画出该斜率的一条直线A,在可行域内平移这样就得一组直线簇,按题目要求找出截距的最大或最小时直线A所经过的可行域内的点(a,b),根据题目所给xy范围求出(a.b)带入目标函数即可。 现在来回答你的疑问:你所有没问题就在于z不是截距,而是目标函数转化后得到的y=(…)x(+/-)z中带符号的正负z是截距,如果转化后z前是正号,而且题目求z最大值(或最小值)那么找截距最大值(或最小值);如果转化后z前是负号让求z的最大值(或最小值)则找截距最小值(或最大值)…直此问题解决…如果还不明白加Q410578797再一起探讨。

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截距越大,z就越大,这是不对的,因为z有时候不一定就是在y轴上的截距
就拿第三问来说,首先你要吧目标函数化为y=x/2 -z/2
注意此时纵截距是-z/2,故要使得z最小,纵截距就要最大了因为前面有负号
所以y=x/2 -z/2 要过点(3,6)才是z 的最小值,画图看看,也许
你就明白了......

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截距越大,z就越大,这是不对的,因为z有时候不一定就是在y轴上的截距
就拿第三问来说,首先你要吧目标函数化为y=x/2 -z/2
注意此时纵截距是-z/2,故要使得z最小,纵截距就要最大了因为前面有负号
所以y=x/2 -z/2 要过点(3,6)才是z 的最小值,画图看看,也许
你就明白了...

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1.对
2.要根据y的系数B。B>0,截距越大,z就越大。B<0,截距越大,z就越小。
3.y的系数-2<0,此时z最小时,截距最大

1.对。把目标函数z化成y=……的形式,z就是截距了。
2.不对,截距是要看正负的,呵呵
3.你看看题目是不是打错了呢,觉得有问题~~~

1.当求最优解的时候,看的是目标函数z在y轴上的截距么?2.截距越大,z就越大.对么?也不管截距是正是负?3.有个疑问,关于下面这道题已知实数x,y满足y小于等于2x,y大于等于-2x,x小于等于3,则目标函 线性目标函数z=2x-y在线性约束条件|x|≤1,|y|≤1下取得最小值时的最优解是 若目标函数z=x+my的可行域为阴影部分,当Zmax的最优解有无数多个时,m的值为 如何求目标函数在可行域中的最优解?就是...平移时怎么确定移至哪点得到最优解? 目标函数z=ax-y,C(2/3,4/5)是该目标函数的最优解(z取得最小值),则a的取值范围是? 在高二数学课本上线性规划那一节,求一个目标函数的最优解问题中,比如说:求Z = 2a + b 的最优解,式中变量 a,b 满足下列条件 a - 4b≤3 3a + 5b ≤ 25 a ≥ 1 解题时需要画出 2a + b =0 这个方程的直 高一数学线性规划题,求高手速解在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则y/(x-a)的最大值是 答案是2/5我求出a=-3,往下就不会 在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数z=x+ay取得最小值的最优解有无数个,则y/(x-a)的最大值是答案是2/5,我求出a=-3,往下就不会了,求详解 给出的平面区域三角形abc,若目标函数z=ax+y(a大于o)取得最大值的最优解有无穷多个,求a的值及z的最大值 什么是目标函数最优解? 在约束条件 x≤1 y≤2 x+y−1≥0 下,目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的最大值为1,则ab的最大值等于答案是1/8,问题是如何知道z=ax+by取最优解是过(1,2)?并且把目标函数化成y=-a/b*x+z/b的形式函数斜 已知目标函数z=ax+by,当zmax=5时,最优解为(2,1);当zmin=-3时最优解为(-1,-1),则目标函数为 什么叫目标函数的最大值及对应的最优解?最优解不就是最大值或者最小...什么叫目标函数的最大值及对应的最优解?最优解不就是最大值或者最小值吗? 为实数的x,y满足不等式{x-y+2≥0.x+y-4≥0.2x-y-5≤0},目标函数z=y-ax(x∈R),若z取最大值时的最优解是(1,3),求a的取值范围.最优解(1,3)是{x-y+2≥0.x+y-4≥0}的交点.汗死,我真忘记怎么解了·· 梯度法和牛顿法求的最优解是全局最优还是局部最优 在如图所示的坐标平面 的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数 z=x+ay取得最 小值的最优解有无数 由(1,2) (5,3) (1,6)围成的三角形若目标函数z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个求a的值我想知道怎么能看出来是应该与哪条直线斜率一样最好详细点. 由(1,2) (5,3) (1,6)围成的三角形若目标函数z=ax+y取得最大值的最优解有无穷多个求a的值我想知道怎么能看出来是应该与哪条直线斜率一样最好详细点