安塞腰鼓的第20段在文章中有什么作用

安塞腰鼓的第20段在文章中有什么作用 安塞腰鼓中段与段的排比有什么作用 安塞腰鼓中7~20段三个“使人想起”有什么作用? 七年级下册第17课安塞腰鼓的(好一个安塞腰鼓)3个有什么作用? 安塞腰鼓中第8段的三个反义词的作用是（ ） 安塞腰鼓中“好一个安塞腰鼓”一句在文中反复起到什么作用 安塞腰鼓中的第一段有什么作用 《安塞腰鼓》“一群茂腾腾的后生”放在段首独立成段有什么作用? 安塞腰鼓中多次运用“好一个安塞腰鼓”的等句,在结构和表达上有什么好处? 《安塞腰鼓》中“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用?我马上就要! 安塞腰鼓 文中多处运用了“好一个安塞腰鼓”,在结构和内容上有什么作用 安塞腰鼓文中第七段运用了什么修辞手法,这样写有什么作用 《安塞腰鼓》中,文章多次出现“好一个安塞腰鼓”,作者认为观众人物安塞腰鼓“好”在哪里? 关于《安塞腰鼓》课文的问题《安塞腰鼓》中的第7段主要写了什么?文中哪几个词可以概括这一对象特点?第14,15段意思是什么?句中“沉重‘一词的含义 《安塞腰鼓》 文章最后写‘’戛然而止‘’后给人们的感觉来结束,这样写有什么作用 安塞腰鼓第28~29段,作者是怎样表现安塞腰鼓的感人力量的? 安塞腰鼓 1.“一群茂腾腾的后生”,用这几个字组成短句作为文章的首段,有什么作用?2.为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫,接着又写他们沉稳而安静的神情和呆呆的腰鼓?3“紧贴在 阅读安塞腰鼓第7段,回答下列问题 1.文中的“流苏“指什么?2.本段突出用了短语和排比句,其作用是什么?