2010河北省中考语文试题及答案不要图片!1

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2010河北省中考语文试题及答案
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2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
语 文 试 卷
考生注意：1．本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.
2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚.
3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写.
题 号 第一部分 第 二 部 分 第三部分
一 二 三 四
得 分
得 分 评卷人

第 一 部 分
（1～6题 23分）
1．根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内.（2分）
Méi yǒu bǐ rén ɡènɡ ɡāo de shān

,
méi yǒu bǐ jiǎo ɡènɡ chánɡ de lù

.
2．下面文段中有三个错别字,请找出来并加以改正.（3分）
鸟类是地球上分布最广的生物之一.从冰封雪冻的南北两极到地势显要的世界屋脊,从遮天弊日的热带丛林到寸草不生的沙漠腹地,从浩瀚无际的大洋到人口稠密的城市,几乎地球上的每一个角落,都有鸟儿骄健的身影.
答： 应改为 ； 应改为 ； 应改为 .
3．在下面的横线上填写出相应的句子.（7分）
⑴山重水复疑无路, .（陆游《游山西村》）
⑵人有悲欢离合,月有阴晴圆缺, .（苏轼《水调歌头》）
⑶ ,甲光向日金鳞开.（李贺《雁门太守行》）
⑷毛泽东的《沁园春•雪》中,运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：
, .
⑸在我国历代文人中,许多人具有忧国忧民的思想情怀.杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,范仲淹的“ , ”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”等,就是这种高尚情操的具体体现.
4．下列句子中,有语病的一项是（3分）………………………………………………【 】
A．中华人民共和国成立60年来,人们的物质生活有了极大的改善.
B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情,大爱无疆.
C．在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强.
D．据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军.
5．下列句子中,标点符号使用有误的一项是（3分）…………………………………【 】
A．“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.
B．“哎呀,真是美极了.”皇帝说：“我十分满意”!
C．福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”.
D．请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
6．仔细观察下面这幅漫画,回答问题.（共5分）
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容.（3分）
答：




⑵请谈谈你对“一本好书,一生财富”的认识.（2分）
答：

第 二 部 分
（7～23题 47分）
得 分 评卷人

一、阅读下面这首唐诗,回答7～9题.（5分）
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.
7．这首诗的作者是 ；标题中的“乐天”是指诗人 .（2分）
8．用“/”划分下面诗句的朗读节奏.（每句只划一处）（1分）
巴 山 楚 水 凄 凉 地,二 十 三 年 弃 置 身.
9．这首诗的颈联蕴涵了什么哲理?（2分）
答：
得 分 评卷人

二、阅读下面的文言文,回答10～14题.（14分）
【甲】公与之乘,战于长勺.公将鼓之.刿曰：“未可.”齐人三鼓.刿曰：“可矣.” 齐师败绩.公将驰之.刿曰：“未可.”下视其辙,登轼而望之,曰：“可矣.”遂逐齐师.
既克,公问其故.对曰：“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.彼竭我盈,故克之.夫大国,难测也,惧有伏焉.吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之.”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】宋公①与楚人期②战于泓③之阳,楚人济④泓而来,有司⑤曰：“请迨⑥其未毕济而击之.”宋公曰：“不可.”既⑦济,未毕陈⑧.有司复曰：“请迨其未毕陈而击之.” 宋公曰：“不可.”已陈,然后襄公鼓之,宋师大败.
（节选自《公羊传》）

【注释】①宋公：即宋襄公,宋国国君. ②期：约定时日.③泓：水名,今河南柘城西.④济：过河.⑤有司：专门管理某种事情的官,这里指宋国的子鱼.⑥迨：趁着.⑦既：尽,完了.⑧陈：通“阵”,这里是摆好战斗队列的意思.
10．解释下列句子中加着重号的词.（2分）
⑴彼竭我盈,故克之 克：
⑵然后襄公鼓之 鼓：
11．下列句子中的“于”与例句中的“于”意义和用法不同的一项是（3分）……………【 】
例句：公与之乘,战于长勺.
A．骈死于槽枥之间（《马说》）
B．行者休于树（《醉翁亭记》）
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
D．能谤讥于市朝（《邹忌讽齐王纳谏》）
12．把下列句子翻译成现代汉语.（4分）
⑴一鼓作气,再而衰,三而竭.
译文：

⑵请迨其未毕济而击之.
译文：
13．有人说鲁庄公“鄙”,也有人说“不鄙”.你同意哪种说法?请简述理由.（3分）
答：


14．阅读甲乙两段文字后,你认为宋国大败的主要原因是什么?（2分）
答：

得 分 评卷人

三、阅读下面的说明文,回答15～18题.（12分）
淘米水的妙用
①淘米水很不起眼,平时常被白白倒掉.可是你知道吗?它在生活中却有许多妙用.
②淘米水是天然的去污剂.与一般的工业去污产品相比,淘米水不仅洗净力适中,而且无任何副作用.比如,浅色衣服用淘米水浸泡一下,然后用肥皂洗涤,就会洁净如新；起霉斑的衣服,放入淘米水中浸泡一夜,可退斑洗净.又如,面对一堆有油污的碗、碟、瓶子时,与洗洁精相比,淘米水是更好的选择.淘米水经加热后,其淀粉质变性,而变性淀粉具有良好的亲油性和亲水性,所以油污一旦遇到淘米水,就会被淘米水中的淀粉吸附,从而脱离碗碟.
③淘米水是不花钱的化妆品.淘米水里含有淀粉质、维生素、蛋白质,这些营养物质可以对皮肤起到保湿、抗老化、美白的作用.经常用淘米水洗手、洗脸,皮肤会变得光滑白皙.淘米水还具有护发、亮发的功效.据说,傣族姑娘的一头秀发就是淘米水的佳作.傣族姑娘常用糯米的淘米水来护发.不过,她们用的淘米水要存放半个月或一个月的时间才能使用.因为淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素.B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒.所以经常用淘米水洗头,可以营养头发,使头发变得乌黑亮丽.如果你想保持美好的形象,又不使身体受到任何伤害,还想节省费用,那么淘米水不失为一种首选的化妆品.
④淘米水还具有一定的药用价值.淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效.用淘米水加食盐煮开后,外洗或外擦皮肤,对皮肤有比较温和的清洁作用,而且可以保持皮肤表面正常的酸碱度,抑制病原微生物的生长,防止皮肤搔痒,等等.
⑤此外,淘米水中含有蛋白质、淀粉质、维生素等丰富的营养物质,可用作上等饲料；淘米水中含有氮、磷、钾等微量元素成分,可用作上好的肥料.
⑥淘米水有如此多的妙用,你还会白白倒掉它吗?
（选文有改动）
15．请将选文所介绍的淘米水的妙用依次填入下面的方框内.（3分）
16．傣族姑娘用来护发的淘米水,为什么要存放半个月或一个月的时间才使用?（3分）
答：

17．选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由.（3分）
答：

18．选文第⑥段在全文的内容和结构上有什么作用?（3分）
答：

得 分 评卷人

四、阅读下面的记叙文,回答19～23题.（16分）
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床那个陪床的男人.
男人姓苏,四十出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的.“络腮胡子”大大咧咧的,说话时声带像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐.他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角.尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般.
每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声大作,给人的感觉这儿不是病房倒像是他的家.
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,他们总是安安静静的.
1号床的女人患乳腺癌,刚刚做了手术.她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学.她的男人只靠种地养些鸡鸭挣生活.正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲.男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应,每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”.
1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩也是推来让去的.有时男人会从街上买点儿卤肉来,女人就埋怨他乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里.
一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的.男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人都嚼出了满嘴的香.尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆似的,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿来.说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜.只要能帮着弄些来,愿意按一元一个买他的.
1号床的男人笑了笑,没说什么.
几天后,1号床的男人果然又弄了些来.“络腮胡子”如获至宝,点过数,非要给对方27块钱不可.1号床的男人不肯收,“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少.
1号床的男人并没在意,男孩却把这话放在了心上.一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能找到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收.
有了这项收入,1号床的餐桌上渐渐丰盛起来.中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜；晚上,再加一袋鲜奶.
这样的日子持续了半个月.一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着找,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”.
我惊讶于男孩的精明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴.
婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西都留给了1号床.起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了.
后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋儿,径直走进路旁的灌木丛中.
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
“苏大哥,这……”
他抬头,见是我,尴尬地笑了笑：“买得太多了……”
“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他.
“嘿嘿,”他挠了挠头,露出一脸和他的性格极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的,大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的.”
我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友.
那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
（选文有改动）
19．选文题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?（4分）
答：


20．对下面句子中画线部分进行简要赏析.（3分）
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般.
答：


21．结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义.（4分）
⑴起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了.
答：
⑵他抬头,见是我,尴尬地笑了笑：“买得太多了……”
答：
22．选文用第一人称来写有什么好处?（2分）
答：
23．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析.（3分）
答：


第 三 部 分
（24题 50分）
24．根据要求作文.（50分）
题目： 来了
要求：①把题目补充完整；②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名.
题 目 ：




▲100





▲200





▲300






▲400





▲500





▲600











2010年河北省初中毕业生升学文化课考试
语文试题参考答案
1．没有比人更高的山
没有比脚更长的路
2．显 险；弊 蔽；骄 矫
3．（1）柳暗花明又一村 （2）此事古难全
（3）黑云压城城欲摧 （4）山舞银蛇 原驰蜡象
（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君）
4．D（“刚刚”与“最新”语义重复）
5．B（正确的标点为：“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”）
6．（1）示例：画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样,封底写有“一生财富”字样.书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书.
（2）示例：一本好书能给人有益的知识,拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富.
一、7．刘禹锡 白居易
8．巴山楚水/凄凉地,二十三年/弃置身.
9．蕴涵了新事物必将代替旧事物的哲理.
二、10．（1）战胜（攻破） （2）击鼓进军（答成“击鼓”也算对）
11．C（ABD三项均为介出处所,可译为“在”；C项为介出对象,可译为“对”）
12．（1）第一次击鼓时士气振作起来,第二次击鼓时士气就衰减（减弱）了,第三次击鼓时士气就耗尽（枯竭）了.
（2）请趁着楚军还没有全部渡过河的时候就攻打他们.
13．示例一：鲁庄公“不鄙”.（1分）尽管鲁庄公缺乏军事才能,但他能够礼贤下士,虚心求教,听取正确的意见,最终取得长勺之战的胜利.因此,鲁庄公“不鄙”.
示例二：鲁庄公“鄙”.（1分）战前不知道如何准备,临战不会正确指挥,战后不知何以取胜.因此,鲁庄公“鄙”.
14．宋襄公没有听取有司的正确意见,没有把握有利的战机.
（答成“宋襄公没有听取有司的正确意见”或“宋襄公没有把握有利的战机”也算对）
三、15．作去污剂 作化妆品（护肤美发） 有药用价值
16．淘米水经过沉淀发酵以后,含有非常丰富的B族维生素.B族维生素可以帮助头发的色素细胞生成黑色的色素颗粒.
17．不可以.因为加着重号的词语起限制作用,说明了淘米水药用价值是有限的,体现了说明语言的准确性和科学性.
18．强调人们要重视对淘米水的使用；呼应开头.
四、
19．“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说他的善举是“最美”的.
20．示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”,用夸张的修辞手法,突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点.画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感.
21．（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思.
（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然.
22．给人以真实可信之感.
23．示例一：选文运用了欲扬先抑的写法,先写“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举.这样写使文章内容更有波澜,使人物形象更加鲜明.
示例二：选文运用了对比的写法,如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比.（“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比.等等）对比手法的运用,突出了人物形象和文章主题.
给分吧 哈哈、、、
我今年刚考完、、
就是这个、、
楼下勿抄