作文 难忘的一天（500字左右 内容真实、写出真情实感）

作文 难忘的一天（500字左右 内容真实、写出真情实感）
作文 难忘的一天（500字左右 内容真实、写出真情实感）

作文 难忘的一天（500字左右 内容真实、写出真情实感）
我最难忘的一天
今天下午,学校要开家长会,昨天晚上,我和妹妹给爸爸妈妈打了电话,让他们来开家长会,爸爸妈妈都同意了,我们俩可真高兴,因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了.就在打完电话的时候,我就一直盼望着明天的家长会.
第二天,我就早早地起来了,希望下午快点来到.
下午终于来到了,我和妹妹快速地吃完午饭,穿上衣服,像一匹小野马奔向学校,我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车,心里想着：究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了,看到爸爸妈妈从出租车里走出来,我象小鸟一样跑过马路,扑到妈妈怀里.随后,爸爸到妹妹的班去开家长会,妈妈去我的班开.我和妹妹在外面边玩边等他们.天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的.就在这个时候,忽然,爸爸走出来了,我飞快地跑过去,爸爸说：“我该记的,都记了,可是,家长会还是没开完.”我说“爸爸,您既然该记的都记了,您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的.”爸爸同意了,他说要领我们俩去逛街,去吃汉堡包.我可真高兴,因为,以前我说干什么,他总是摇摇头说：“太忙,太忙,没时间.”而这次,跟平常完全不一样,我们打车到了汉堡包店,爸爸给我们买了一小块蛋糕,叫我和妹妹一起吃.虽然蛋糕不怎么甜,可是吃在嘴上,心里美滋滋的.吃完蛋糕,爸爸还给我和妹妹买了好几个面包,让我们回奶奶家以后再吃.汉堡包吃完了,爸爸又领我和妹妹去书店,到了书店,我相中了一本钢笔字帖,妹妹相中了一本故事书,爸爸二话没说,就给我们买了下来,然后,爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家.在车上我就问爸爸：“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说：“好几个星期没看见你们了,非常想你们.”说心里话我也非常想爸爸.
就从今天起,我不再和爸爸那么陌生了,因为我知道爸爸也喜欢我,跟我非常亲切.我真想亲切地叫一声：“爸爸,您真好!”
难忘的一天
“民以食为天,五味要齐全.”男孩都能当厨师,何况我堂堂“女子汉”,不会做饭菜,岂不让人笑话?今天是周末,我产生了帮妈妈做饭的想法.
想着想着,一只脚已经踏入了厨房,“妈妈,妈妈,我来帮你吧.”看见妈妈正在厨房做菜,我这样说道.妈妈笑着答道；“好!我们的榕榕（我的小名）长大了,都能帮妈妈干活了.那好,你就去切蜇皮吧!”
呵,你别看这蜇皮挺好看,可是它一点也不好切,这蜇皮……就是不听我使唤.滑溜溜的蜇皮在案板上溜来溜去,好像在故意和我作对似的.我着急了,不管三七二十一,一刀切下去.可这一刀没切好,反而差一点切到了我的手.幸好妈妈手疾眼快,一把夺过我手里的菜刀,并对我说：“蜇皮可不能这么切,来,我来教你.”只见妈妈手起刀落,把一块大蜇皮切成了小条,并说：“切蜇条可有一些学问,你必须把每条都切成1厘米宽,3到4厘米长的小条儿,这样切成的菜外观上才好看.蜇皮一定要先展平再从右向左切.你注意看一下妈妈的左手的姿势,左手的食指到小指弯曲,用并排立着指尖按在距展平蜇皮右边的一厘米处,右手拿着菜刀紧挨着左手的指甲垂直切下去,左右手一定要配合好,边切边退.右手切完,左手马上要退后一厘米,并保持住四指弯曲,指尖垂直的姿势.这样才不致于切到手指.来,你试试看!”
我小心翼翼的拿起菜刀,按照妈妈说的活,一刀一刀的切下去.还真成功了.我高兴极了.
这只是一件小事,可我却懂得了一个道理:万事开头难,只要有信心,耐心,就一定会成功!
最难忘的一天
六月的天,娃娃的脸,真是说变就变呀!
　　“六一”儿童节那一天,烈日炎炎,我们满头大汗,汗珠不停的往下滴,火辣辣的太阳高悬天空,活象一个大火球.
　　演出终于结束了,我们刚要准备回家,没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了,紧接着,天空开起了音乐会,雷公敲起了大鼓,电娃娃跳起了舞,雨娃娃唱起了歌,他们倒是高兴了,但我们都快成落汤鸡了,怎么办,还是老师聪明,赶快给我们找了一个避雨的地方,让家长接的同学都被接走了,只剩下我们这群坐车的同学了,但雨实在是太大了,我们怎么走呢?我们只有傻傻的等待着雨快点停,否则谁也走不了.
　　这时,一个熟悉的声音传到我耳边：“青青,青青.”我仔细一听,啊,是妈妈!我激动得跑了出去,紧紧地跑住妈妈,高兴的说不出话来.“青青,冷吗?妈妈给你带了一件衣服,快穿上,小心着凉.”妈妈温和的对我说.“谢谢妈妈,我不冷.”我开心的说.
　　我和妈妈上了自行车,车子慢慢的向前行驶着,两旁的大树在雨中摇摆着,好像在为我妈妈加油,小草摇晃着,好像在说“小心小心.”
　　雨下得更大了,妈妈却故意把伞往后推,我心疼地说：“妈妈,伞靠后了,您别淋着.”“谢谢你,不用担心妈妈,妈妈可不怕淋.”妈妈笑着说.我慢慢地靠在妈妈的背上,妈妈背上都是水,凉凉的,但我认为它温暖极了.
　　不知过了多长时间,终于到家了.我一到家就冲进卫生间,拿了一条干毛巾,为妈妈把头擦干了,亲切的叫了一声：“妈妈.”

今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。
第二天，我就早早地起来了，希望下午快点来到。
下午终于来到了，我和妹妹快速地吃完午饭，穿上衣服，像一匹小野马奔向学校，我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车...

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今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。
第二天，我就早早地起来了，希望下午快点来到。
下午终于来到了，我和妹妹快速地吃完午饭，穿上衣服，像一匹小野马奔向学校，我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车，心里想着：究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢？高兴的时刻终于来了，看到爸爸妈妈从出租车里走出来，我象小鸟一样跑过马路，扑到妈妈怀里。随后，爸爸到妹妹的班去开家长会，妈妈去我的班开。我和妹妹在外面边玩边等他们。天气好冷啊！我的脚冻得冰凉冰凉的。就在这个时候，忽然，爸爸走出来了，我飞快地跑过去，爸爸说：“我该记的，都记了，可是，家长会还是没开完。”我说“爸爸，您既然该记的都记了，您就陪陪我们吧！女儿们可是很想念您的。”爸爸同意了，他说要领我们俩去逛街，去吃汉堡包。我可真高兴，因为，以前我说干什么，他总是摇摇头说：“太忙，太忙，没时间。”而这次，跟平常完全不一样，我们打车到了汉堡包店，爸爸给我们买了一小块蛋糕，叫我和妹妹一起吃。虽然蛋糕不怎么甜，可是吃在嘴上，心里美滋滋的。吃完蛋糕，爸爸还给我和妹妹买了好几个面包，让我们回奶奶家以后再吃。汉堡包吃完了，爸爸又领我和妹妹去书店，到了书店，我相中了一本钢笔字帖，妹妹相中了一本故事书，爸爸二话没说，就给我们买了下来，然后，爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。在车上我就问爸爸：“您今天对我们怎么这么好呀？”爸爸回答说：“好几个星期没看见你们了，非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。
就从今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因为我知道爸爸也喜欢我，跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声：“爸爸，您真好！”
难忘的一天
“民以食为天，五味要齐全。”男孩都能当厨师，何况我堂堂“女子汉”，不会做饭菜，岂不让人笑话？今天是周末，我产生了帮妈妈做饭的想法。
想着想着，一只脚已经踏入了厨房，“妈妈，妈妈，我来帮你吧。”看见妈妈正在厨房做菜，我这样说道。妈妈笑着答道；“好！我们的榕榕（我的小名）长大了，都能帮妈妈干活了。那好，你就去切蜇皮吧！”
呵，你别看这蜇皮挺好看，可是它一点也不好切，这蜇皮……就是不听我使唤。滑溜溜的蜇皮在案板上溜来溜去，好像在故意和我作对似的。我着急了，不管三七二十一，一刀切下去。可这一刀没切好，反而差一点切到了我的手。幸好妈妈手疾眼快，一把夺过我手里的菜刀，并对我说：“蜇皮可不能这么切，来，我来教你。”只见妈妈手起刀落，把一块大蜇皮切成了小条，并说： “切蜇条可有一些学问，你必须把每条都切成1厘米宽，3到4厘米长的小条儿，这样切成的菜外观上才好看。蜇皮一定要先展平再从右向左切。你注意看一下妈妈的左手的姿势，左手的食指到小指弯曲，用并排立着指尖按在距展平蜇皮右边的一厘米处，右手拿着菜刀紧挨着左手的指甲垂直切下去，左右手一定要配合好，边切边退。右手切完，左手马上要退后一厘米，并保持住四指弯曲，指尖垂直的姿势。这样才不致于切到手指。来，你试试看！”
我小心翼翼的拿起菜刀，按照妈妈说的活，一刀一刀的切下去。呵呵，还真成功了。我高兴极了。
这只是一件小事，可我却懂得了一个道理:万事开头难，只要有信心，耐心，就一定会成功！
最难忘的一天
六月的天，娃娃的脸，真是说变就变呀！
　　“六一”儿童节那一天，烈日炎炎，我们满头大汗，汗珠不停的往下滴，火辣辣的太阳高悬天空，活象一个大火球。
　　演出终于结束了，我们刚要准备回家，没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了，紧接着，天空开起了音乐会，雷公敲起了大鼓，电娃娃跳起了舞，雨娃娃唱起了歌，他们倒是高兴了，但我们都快成落汤鸡了，怎么办，还是老师聪明，赶快给我们找了一个避雨的地方，让家长接的同学都被接走了，只剩下我们这群坐车的同学了，但雨实在是太大了，我们怎么走呢？我们只有傻傻的等待着雨快点停，否则谁也走不了。
　　这时，一个熟悉的声音传到我耳边：“青青，青青。”我仔细一听，啊，是妈妈！我激动得跑了出去，紧紧地跑住妈妈，高兴的说不出话来。“青青，冷吗？妈妈给你带了一件衣服，快穿上，小心着凉。”妈妈温和的对我说。“谢谢妈妈，我不冷。”我开心的说。
　　我和妈妈上了自行车，车子慢慢的向前行驶着，两旁的大树在雨中摇摆着，好像在为我妈妈加油，小草摇晃着，好像在说“小心小心。”
　　雨下得更大了，妈妈却故意把伞往后推，我心疼地说：“妈妈，伞靠后了，您别淋着。”“谢谢你，不用担心妈妈，妈妈可不怕淋。”妈妈笑着说。我慢慢地靠在妈妈的背上，妈妈背上都是水，凉凉的，但我认为它温暖极了。
　　不知过了多长时间，终于到家了。我一到家就冲进卫生间，拿了一条干毛巾，为妈妈把头擦干了，亲切的叫了一声：“妈妈。”

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历年全命题中考作文题目汇总
(一)题目：童心依旧
要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。
(二)题目：我的快乐与烦恼
要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。
(三)按下面题目和要求作文
题目：l.我终于笑了2.我终于哭了
要求：从...

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历年全命题中考作文题目汇总
(一)题目：童心依旧
要求：1.除诗歌外，文体不限。不少于600字。2.文中不得出现真名，一律用“××”代替。
(二)题目：我的快乐与烦恼
要求：1.写记叙文，适当穿插抒情和议论。2.注意运用过渡句或者过渡段。3.不少于600字。
(三)按下面题目和要求作文
题目：l.我终于笑了2.我终于哭了
要求：从上面两个题目中仟选一个，写一篇500字以上的记叙文。
(四)以“我终于解决了这个难题”为题写一篇记叙文。
要求：1.在记叙中适当运用议论和抒情。2.文中不得出现真实的地名、校名、人名。3.字数不少于500个。
(五)十五岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，1.既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒;2.既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”;3.既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。
从上述内容中选取一条，以“那年我十五岁”为题，写一篇文章。
(1997年江苏无锡市中考作文题)
(六)青少年富于想象，对自己的未来，常有无限的憧憬。请根据你自己的实际和你所接触的社会现实，展开合理的想象，以“这就是未来的我”为题，为未来的自己画像，写一篇600字左右的记叙文。
(七)题目：难忘的一位小学同学
要求：l.写记叙文。2.文中涉及到的人名、地名、学校名一律用××代替。3.不少于600字。
(八)题目：放学路上
要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名、校名，必须用“××”代替。4.写一篇不少于500字的记叙文。(提示：可以写在放学路上自己看到的
一件事，或自己参与的一件事。)
(九)题目：初中生活的苦与乐
要求：1.文章要反映自己初中生活的实际。2.以记叙为主，可以适当采用其他表达方式。3.文中不得暴露自己所在的地区和学校，否则得零分。4.不少于600字。5.书写工整，卷面整洁。
(十)题目：心愿
要求：写一篇不少于以600字的记叙文。
全命题作文011-020
(十一)题目：我最喜欢做的一件事
要求：不少于500字，字迹工整;文中不得出现学校、班级名称和有关人名(包括本人、家长、亲属、老师、同学等)。
(十二)题目：在我成长的道路上
要求：1.写出你是怎样严格要求自己的，或者是怎样在老师、家长、同学的帮助下成长的。2.在记叙中要有适当的抒情和议论。3.不少于600字。
(十三)题目：同学情
要求：1.写一篇记叙文，不少于500字。2.文中如需出现校名、人名，一律用“××”代替，否则扣分。
(十四)题目：在即将毕业的日子里(写作时不必重抄题目)
提示：告别初中生活的时刻，每个人的记忆里都写进了一些令人难忘的东西，如同学之谊、师生之情、亲朋之爱……
要求：选择两三个典型的事例，有详有略地记叙下来，写成一篇600字左右的文章。要有明确的中心，清楚的思路，完整的结构。可适当地运用抒情、议论等表达方式。不得出现真实的姓名、校名。
(十五)家庭生活有苦有乐，家中人物你最熟悉，请以“家庭生活二三事”为题，写篇记叙文。
要求：1.不要写真实的人名、地名和真实单位。2.适当运用抒情、议论等表达方式。3.不低于600字。
(十六)题目：给我一天时间
要求：1.写一篇700字左右的文章。2.文中若出现同学、老师姓名或学校校名时，可用“×××”代替。
(十七)题目：难忘的一天
要求：1.根据题目要求，适当运用多种表达方式。2.文面整洁，不写不规范的字。3.不少于600字。
(十八)题目：雨夜，我一个人在家
要求：1.文中不得出现真实的人名、地名。2.字数不少于600字。
(十九)每个人都有过成功的经历。不管这成功是大是小，被人承认还是不为人知，都会使人感受喜悦，得到激励。请以“一次成功的喜悦”为题，写一篇文章，记下你的一次成功的经历，写出自己的心理体验。不少于600字。文中不得出现真实人名、校名。
(二十)你度过了初中的美好时光，此时，你可曾想到，自己帮助过父母，料理家庭事务;自己协助过老师，做好班级工作;自己辅导过同学，大家一起携手前进;自己照顾过老弱病残，为社会排忧解难;自己捐助过钱物，向灾区人民献上一份爱心……在帮助别人的过程中，你体味到了无比的欣慰和快乐。请结合亲身经历，以“助人的快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：1.叙事要具体。2.可以综合运用各种表达方式。3.文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分。4.不少于600字。5.书写工整，卷面整洁。
全命题作文021-030
(二十一)作文题：新鲜事
要求：1.写自己周围发生的新鲜事。2.写成600字左右的记叙文。3.文中不能出现真实的校名、人名，一律用英语字母代替。
(二十二)以“我真幸运”构思一个有鲜明主题的生活故事，写一篇记叙文。
要求：1.可以“我真幸运”为标题，也可另拟标题，但故事一定要以“我真幸运”构思。2.综合运用记叙、议论、抒情等表达方式。3.字数在600字左右。4.文中遇有地名、校名、姓名等一律用“××”代替。
(二十三)题目：记我的一次成功
要求：1.写一篇记叙文，既要写出事情的全过程，又要突出重点。2.要有适当的议论或抒情。3.字数在600左右。
(二十四)以“回家路上”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感;中心明确，材料具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中出现的人名、地名、校名，一律用“××”代替。
(二十五)题目：我在努力
生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等，都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题，或叙说一个故事，或连缀几个生活的片断，写一篇600字左右的记叙文，表达出你对生活的某种感悟，表现你为了健康成长而正在进行着努力。文中若要出现真实的人名、地名、校名，一律用假名代替。
(二十六)根据下面作文题目，记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事，表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚，写成一篇500-600字的记叙文。
题目：爱心
要求：1.思想感情健康，中心明确，材料真实具体。2.以记叙为主，适当运用议论、抒情等表达方式。3.文中需出现的人名。校名，必须用“××”代替。
(二十七)题目：温暖
要求：1.必须以第一人称进行叙述。2.以记叙为主，适当运用抒情、议论的表达方式。3.文中不得出现真实地名、校名、人名，否则扣分。4.作文字数不得少于500字。
(二十八)题目：妈妈，我长大了
要求：1.用书信体写一篇记叙文。通过一二件事来表现自己的成长。2.要有恰当的议论。3.不少于600字。4.不必再抄题目。格式要正确。5.信中不得出现考生的真实姓名。
(二十九)题目：是他(她)给了我力量
要求：1.以记叙为主，也要有适当的议论、抒情。2.600字左右。
(三十)生活是多姿多彩的。有时风平浪静，有时小有波澜;有时阳光灿烂，有时又免不了飘来几片阴云……请以“生活就是这样”为题，写一篇以叙事为主的记叙文。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
全命题作文031-040
(三十一)以“说句心里话”为题写一篇文章，文体不限，篇幅500-700字。文中不得出现(或暗示)本人姓名、所在学校。
(三十二)题目：一个愉快的假日
要求：1.以记叙为主，恰当地进行议论和抒情。2.不少于500字。3.文中不得出现你所在学校的校名，以及教职员、同学和你本人的真实姓名。
(三十三)题目：在迎接中考的日子里
要求：1.思想内容健康，具有真情实感。2.以记叙为主，可以适当运用议论和抒情的表达方式。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。4.全文不少于500字。
(三十四)三年的初中生活已经过去了，那与老师、与同学在一起的时光，将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题，写一篇记叙文。
要求：1.以记叙为主，适当抒情或议论。2.不少于600字。3，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
(三十五)有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多，你(或他)是如何回报的;你(或他)也许为别人付出过许多，你(或他)得到了怎样的回报。
请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感。2.字数不少于500字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(三十六)家庭是我们生活的港湾，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀，今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求：1.通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2.要有语言、动作的描写。3.有恰当的抒情、议论。
(三十七)每到周末，有人可能会走亲访友，畅叙友情;有人可能会结伴郊游，领略自然;还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末，你是怎样过的?请以“周末”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求：1.叙述为主，兼以抒情和议论。2.通过具体的事，抒发真实的感情。
(三十八)题目：理解
要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3.字数600以上。
(三十九)题目：合作
社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为题目，写一篇记叙文。
要求：1.内容具体，中心明确，写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式正确。4.全文不少于600字。5.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
(1999年北京中考作文题)
(四十)题目：信任
要求：l.除诗歌外，文体不限。2.不少于600字。3.不必再抄题目。4.如出现地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，A、B、C等符号代替，否则扣分。
全命题作文041-050
(四十一)题目：(1)从校服引出的……
(2)从书包引出的……
要求：1.从以上两个题目中任选一题作文，不少于500字。2.除诗歌外，文体不限。3.文中不得出现真名，一律用“××”代替。
(四十二)题目：那件事给我的启示
要求：1.写一篇600字左右的记叙文。2.内容具体，思想健康，语句通顺，结构合理，能使用多种表达方式。3.凡涉及地名、校名、人名时，都用“××”来代替。
(四十三)根据下面题目作文，除诗歌外文体不限，不少于500字。
题目：这也是课堂
(四十四)以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。
要求：1.内容正确，条理清楚，语言通顺。2.能兼用议论、抒情等表达方式。3.字数600左右。4.文中不得出现真实校名和姓名。
(四十五)每个人都以不同方式感受生活，每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题，写一篇记叙文。
要求：l.以记叙为主，适当使用议论或抒情。2.文中不能出现真实的校名、人名。3.不少于600字，不超过700字。
(四十六)题目：那天，阳光好暖
要求：1.写一篇记叙文，中心明确、内容具体。2.在记叙中适当穿插议论和抒情。3.字迹工整，卷面整洁，500字左右。
(四十七)题目：我最喜爱的一首歌
要求：1.写一篇不少于600字的记叙文。2.在记叙中恰当地穿插议论。
(四十八)同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中，经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物，以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等)，你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……
请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。 (三十五)有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多，你(或他)是如何回报的;你(或他)也许为别人付出过许多，你(或他)得到了怎样的回报。
请以“回报”为题，自选角度，写一篇记叙文。
要求：1.思想感情健康，有真情实感。2.字数不少于500字。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(三十六)家庭是我们生活的港湾，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀，今日的家事更值得细细品味。请以“今日家事”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求：1.通过一件具体的事来反映家庭的某一变化。2.要有语言、动作的描写。3.有恰当的抒情、议论。
(三十七)每到周末，有人可能会走亲访友，畅叙友情;有人可能会结伴郊游，领略自然;还有人可能会忙于那永远做不完的练习题……周末，你是怎样过的?请以“周末”为题，写一篇500字以上的记叙文。
要求：1.叙述为主，兼以抒情和议论。2.通过具体的事，抒发真实的感情。
(三十八)题目：理解
要求：1.除诗歌外，文体不限。2.文中出现的地名、校名、人名一律用“xx”代替。3.字数600以上。
(三十九)题目：合作
社会生活中的人，必须学会与别人合作。生活中，你是不是能够和别人互相配合做事，或共同完成任务?在与别人合作方面，你也许感受过成功的喜悦，也许感受过失败的苦恼……在与别人合作方面，你的情况是怎样的?请从自己的生活经历中选取一两件事或几个片段，以“合作”为题目，写一篇记叙文。
要求：1.内容具体，中心明确，写出自己与别人合作的经历和感受。2.结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情表达方式。3.字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式正确。4.全文不少于600字。5.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
(1999年北京中考作文题)
(四十)题目：信任
要求：l.除诗歌外，文体不限。2.不少于600字。3.不必再抄题目。4.如出现地名、校名、姓名，一律用甲、乙、丙，A、B、C等符号代替，否则扣分。
全命题作文041-050
(四十一)题目：(1)从校服引出的……
(2)从书包引出的……
要求：1.从以上两个题目中任选一题作文，不少于500字。2.除诗歌外，文体不限。3.文中不得出现真名，一律用“××”代替。
(四十二)题目：那件事给我的启示
要求：1.写一篇600字左右的记叙文。2.内容具体，思想健康，语句通顺，结构合理，能使用多种表达方式。3.凡涉及地名、校名、人名时，都用“××”来代替。
(四十三)根据下面题目作文，除诗歌外文体不限，不少于500字。
题目：这也是课堂
(四十四)以“美，在我们中间”为题，写一篇记叙文。
要求：1.内容正确，条理清楚，语言通顺。2.能兼用议论、抒情等表达方式。3.字数600左右。4.文中不得出现真实校名和姓名。
(四十五)每个人都以不同方式感受生活，每个人对生活也有不同感受。请你以“这就是生活”为题，写一篇记叙文。
要求：l.以记叙为主，适当使用议论或抒情。2.文中不能出现真实的校名、人名。3.不少于600字，不超过700字。
(四十六)题目：那天，阳光好暖
要求：1.写一篇记叙文，中心明确、内容具体。2.在记叙中适当穿插议论和抒情。3.字迹工整，卷面整洁，500字左右。
(四十七)题目：我最喜爱的一首歌
要求：1.写一篇不少于600字的记叙文。2.在记叙中恰当地穿插议论。
(四十八)同学们在平时的家庭生活、学校生活和社会生活中，经常会遇到一些事情(如接受长辈教育、选择学习方法、学会待人接物，以及目睹父母料理家务、观察他人处理问题等)，你对这类事情涉及的对与错、好与坏、美与丑等的认识又往往有一个提高的过程……
请以“这样做确有道理”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：1.记叙和议论相结合。2.凡涉及真实的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
(四十九)大连变了，真的变了。大连的城市变了，大连的农村也变了，大连的一切都在变。
请以“大连变了”为题，写一篇记叙文。
要求：1.不少于500字。2.要有适当的议论、抒情。3.文中不得出现校名、学校和家庭所在地的地名(可用字母代表)。
(五十)题目：家庭是我们生活的港湾，家庭的点滴变化都会拨动我们的心弦。往日的家事令人难以忘怀，今日的家事更值得细细品。请以“今日家事”为题，写一篇以600字左右的记叙文。
要求：1.通过一件具体的事来反映家庭的某一点变化。2.要有语言、动作描写。3.有恰当的抒情或议论。
全命题作文051-060
(五十一)题目：我最盼望的
要求：1.内容正确，条理清楚，语言通顺。2.能兼用议论、抒情等表达方式。3.600字左右。4.文中不得出现真实校名和姓名。
(五十二)题目：重话母校
要求：1.写一篇五六百字的记叙文，要写自己的真实生活，文中要有适当的议论。2.文中的单位名称用甲、乙、丙、丁或××、某某代替;人名用赵、钱、孙、李四个姓氏代替。
(五十三)题目：这件事发生在我们班里
要求：写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名，否则扣分。
(五十四)题目：
1.亲情
——读《回忆我的母亲》有感
2.谈闻一多先生的爱与憎
——读《最后一次讲演》
要求：1.两题中任选一题。2.写读后感。叙议结合，以议为主，写出真情实感。3.不少于600字。4.卷面整洁，字迹工整，不写错别字。
(五十五)题目：长辈
要求：以“长辈”为题写一篇不少于sop字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现(或暗示)本人姓名。所在学校。
(五十六)请参照下面的提示，按要求写一篇题为“他(她)是个普普通通的人”的记叙文。
提示：生活在我们身边的人，除了朝夕相处的父母、老师以外，还有各种行业、各种类型的许许多多的普通人。他们身上，往往具有某种美德：勤劳俭朴、乐于助人、志趣高雅、好学上进、坚持原则、见义勇为、事业心强、默默奉献……
要求：1.以记叙为主，结合适当的抒情、议论。2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。3.不少于600字。
(五十七)对于毕业班的同学来说，最珍贵的莫过于时间，老师的作业，家长的“添加剂”，已是应接不暇，哪里还有时间去干自己的想干的事?现在如果给你一天完全自由的时间，你最想做的是什么呢?
请以“给我一天时间”为题，写一篇不少于600字的文章。
注意：1.叙事要围绕中心，有详有略。2.能综合运用记叙、议论或抒情的手法。
(五十八)题目：一次家庭会
要求：1.写记叙文。2.最好不以自己的学习与升学为内容写。3.600字左右。4.字迹工整，卷面整洁(这条做得好奖2-3分，否则扣分)。
(五十九)以“谢谢您给我的爱”为题，写一篇记叙文。
要求：1.“您”必须是长辈或老师，如果涉及校名、老师或自己的姓名，一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替，否则扣分。2.要具体写出一件事来表现中心，要有细节和心理描写，还要有适当的抒情议论。3.不少于500字。4.书写工整，卷面整洁。
(六十)考试，是同学们上学以来就经常经历的事。考试，给同学们带来的有成功的快乐，也有失败的懊恼……哪一次考试令你难以忘怀呢?请以“一次难忘的考试”为题，写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)
全命题作文061-070
(六十一)题目：呼唤
提示：生活中，每个人都有发自内心的呼唤，如：呼唤别人赏识自己，呼唤有一个宽松愉快的学习环境，呼唤友谊……请写出你内心的呼唤。
要求：1.以记叙为主，适当运用抒情、议论两种表达方式。2.文中不得出现真实校名、地名、人名。3.不少于600字。
(2000年云南省曲靖市中考作文题)
(六十二)展开想象，以“家乡巨变”为题作文，写出20年后的家乡面貌。不少于500字。
(六十三)以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。
要求：1.要写自己的经历。内容具体，立意正确。2.以记叙为主，可以适当运用多中表达方式。3.不少于600字。
(六十四)从小到大，妈妈(爸爸)都时刻关心你的成长，你的每一点进步与成绩都可能引发妈妈(爸爸)灿烂的笑颜。以“妈妈(爸爸)笑了”为题，写一篇不少于600字的文章。
(六十五)题目：长大的感觉
作为青春少年的你，在一天天的成长着，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未来;有时，你会真的有一种长大了的感觉。请根据文题，写一篇600字左右的记叙文。主义作文不要有真实的人名、校名、地名。
(六十六)假如你是下面一段文字中的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”问题写一篇文章。
初二开学，“我”被同学们选为班长。于是我开始用自己的方式来管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任!”此后，班里常常响起这句话。一学期下来，当听到同学们日渐多起来的赞扬时，“我”还是说：“这是我的责任。”
要求：1.以记叙为主，适当运用描写、抒情议论等表达方式。2.文中不得出现真实的人名、地名校名，否则扣分。3.不少于600字。4.书写工整，卷面整洁。
(六十七)题目：我的良师益友
要求：1.以继续为主，也要有适当的议论、抒情。2.不少于600字。3.文中不得出现真实的人名、校名，否则扣分。
(六十八)题目：一次不同寻常的考试
提示：同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说有着不同寻常的意义。无论是课内的还是课外的都可以写。
要求：写成一篇记叙文，不少于600字。
(六十九)日常生活或学习生活中，许多时候，我们的心情舒展，充满了欢乐。请以“最舒心的时候”为题，写一篇文章。
要求：1.要有真情实感;2.文体不限，不少于500字，但不得超过所给字格;3.文中凡出现真实校名、地名、人名，一律用字母A、B、C、D中的一个或几个代替。
(七十)题目：惊喜
要求：1.除诗歌外，文体不限;2.不少于500字;3.不得出现真实姓名、校名，否则扣分。
全命题作文071-080
(七十一)题目：母爱
要求：1.联系说实际，可写母亲的爱，写母亲般的爱，要有真情实感。2.除诗歌、戏剧外，文体不限。3.文中不得出现真实的人名、地名、校名。4.文章不少于500字。
(七十二)题目：心灵深处
要求：1.写一片内容具体，有真情实感的文章，文体不限。2.全文不少于500字，诗歌除空格外，实际字数(包括标点)不少于250字。3.文中如果出现真名，一律用“××”代替。
(七十三)题目：我最想做的一件事
要求：写想做的事，说想说的话，表达真情实感。2.写清楚想做的是什么事，为什么想做，想怎样做。3.文体不限，字数600左右。4.凡涉及人名、地名、校名，一律用英文字母代替。
(七十四)请以“我向往这样的环境”为题，按要求作文。
要求：1.环境的内涵多种多样，有“家庭环境”、“学习环境”、“自然环境”、“社会环境”等等，请你围绕一个方面作文。2.写作时可以大胆想象，但不得出现真实的县(区)、学校名称及人名，字数不少于500。3.除诗歌外，其他文体不限。
(七十五)山路、水路、大路、小路、直路、弯路，现实的路、人生的路……请以“路”为题写一篇600字左右的文章。要求：1.除诗歌外，文体不限;2.文中不得出现真实的人名、校名、地名，否则扣分。
(七十六)题目：星的遐想
提示：当你仰望星空、为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的童话?你想到了明星、新星——某一领域的杰出人物?你想到了国旗上的五星、解放军肩章上的金星?或者，你想到自己将来成为一颗耀眼的星?……请你围绕一个中心，展开联想和想象，运用多种表达方式，写一篇作文。文体不限，字数不作要求。文中不得出现真实的人名、校名。
(七十七)题目：(1)学会关心别人
(2)我的心愿
要求：1.从上面两题中任选一题作文。把所选题目填写在下面横线上。2.要写真情实感。除诗歌外体裁不限，字数不少于600个。文中不要出现真实的人名、校名。
(七十八)题目：(1)感激
(2)课堂
要求：1.除诗歌外，文体不限;2.全文不少于600字;典.文中不得写出真实的校名、人名。
(七十九)以“宽容”为题，写一篇文章
说明与要求：1.题目“宽容”是“宽大有气量，不计较或追究”的意思;2.文体不限，不少于500字，但不得超过所给字格;3.文中如需出现真实人名、校名，一律用字母A、B、C、D中的一个或几个代替。

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天，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我的采访稿发表了”，妈妈高兴地笑了。
要说起采访稿这件事，还得回到国际气象日那一天。
那一天，我怀着激动的心情与其他小记者们一起来到了北京气象局。作为中国少年报的小记者、朝阳实验小学的记者，去采访那些气象领导、主席们。我们先一同参观了许多气象方面的仪器，并且得到了许多知识。
终于，小记者发布会的时间到了，我们都很紧张地来到会议室。大记者和摄影师...

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天，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我的采访稿发表了”，妈妈高兴地笑了。
要说起采访稿这件事，还得回到国际气象日那一天。
那一天，我怀着激动的心情与其他小记者们一起来到了北京气象局。作为中国少年报的小记者、朝阳实验小学的记者，去采访那些气象领导、主席们。我们先一同参观了许多气象方面的仪器，并且得到了许多知识。
终于，小记者发布会的时间到了，我们都很紧张地来到会议室。大记者和摄影师都很多，主席们大概有七、八个。我的心顿时怦怦直跳。忽然，只听主席们说：“小记者发布会开始”，我的手条件反射地举了起来，然后一位大记者递给我一个话筒。我站了起来，紧张地说：“您们好，我是朝阳实验小学的记者吕璐琪，我想问一下，现在马上就要开奥运会了，在此期间您有什么压力吗？如果天气预报出现了错误有什么影响吗？”终于，我问完了，一抬头，发现很多摄影师正对着我拍照、录象呢！然后就是主席们出色的回答。
我想这是我第一次采访，它给我以后的采访道路开了一个好头。这次活动使我难忘，它给了我很多的知识和经验。我想，它会永远记在我脑海深处的。

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我难忘的一天
我们盼望已久的英语开放周到了，校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡，文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报，还搭起了一个小舞台，学校里焕然一新，热闹非凡。
今天是英语开放周的第一天。早上八点钟，我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分，几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时，...

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我难忘的一天
我们盼望已久的英语开放周到了，校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡，文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报，还搭起了一个小舞台，学校里焕然一新，热闹非凡。
今天是英语开放周的第一天。早上八点钟，我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分，几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时，操场上一片欢呼，人头涌动。哇！三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的陪同下进场。场上的哨声、鼓掌声混成一片，同学们使劲地挥动着手中的吹起棒，对外教的热情难以言表，只好用力地挥异口同声地喊：“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。
九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场，他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约，其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语，还从舞台上走下来，把麦克风对准同学们，让我们跟着他一起读，一起说，一起讲。他听着我们读，还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊！紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来，我们也情不自禁地跟着唱起来！这时，我们在场的师生的心情无比激动，难以用语言表达。
不知不觉，近两个小时的活动就要结束了，我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。
今天，是我最难忘的一天，也是我最快乐的一天。外教让我明白了，“英语是通往世界的桥”

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