现代文品读文言诗文点击六年级上忆读书参考答案

现代文品读文言诗文点击六年级上忆读书参考答案
现代文品读文言诗文点击六年级上忆读书参考答案

现代文品读文言诗文点击六年级上忆读书参考答案
1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比,人怕比,书也怕比.读书好,多读书,读好书.
3 读书好,多读书,读好书.不能.这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序,三者之间又有一个由浅到深的变化顺序.
4 满带着真情实感的书.能陶冶人情操的书.有助于提高写作的书.能增长人们见识的书.
5 爱读书,有悟性
6 多读书.读好书.
7 这个你自己做吧,很简单的.
8 要多读书.要读好书,带有真情实感的书.读书的范围要广.
9 这个你网上找得到的
10这个网上也找得到的,你自己找吧!

1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
9 这个你网上找得到的
10这个网上也找得到的，你自己找吧！！

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1 津津有味  一知半解  索然无味   消遣  繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。     读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。       不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。  能陶冶人情操的书。  有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。    读好书。
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看
9.满江红·怒发冲冠   南宋·岳飞   怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。   抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。   三十功名尘与土，八千里路云和月。   莫等闲，白了少年头，空悲切！   靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？   驾长车，踏破贺兰山缺。   壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。   待从头，收拾旧山河，朝天阙！ 
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。   乍暖还寒时候，最难将息。   三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？   雁过也，正伤心，却是旧时相识。   满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？   守着窗儿，独自怎生得黑？   梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。   这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（...

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（2）让她懂得了做人处世的“独立思考”的大道理
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（...

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（2）让她懂得了做人处世的“独立思考”的大道理
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

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1 ·津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 ·物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 ·读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 ·满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5· 爱读书，...

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1 ·津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 ·物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 ·读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 ·满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5· 爱读书，有悟性
6 ·多读书。 读好书。
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10这个网上也找得到的，你自己找吧！！

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我也会了也，呼呼。

http://zhidao.baidu.com/question/199490107.html

1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
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4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
9 这个你网上找得到的
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2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7 这个你自己做吧，很简单的。
8 要多读书。 要读好书，带有真情实感的书。 读书的范围要广。
9 这个你网上找得到的
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（...

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（2）让她懂得了做人处世的“独立思考”的大道理
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
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3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
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5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
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2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性

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1 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2 物怕比，人怕比，书也怕比。 读书好，多读书，读好书。
3 读书好，多读书，读好书。 不能。这个建议既照应上文冰心经历的几个片段的顺序，三者之间又有一个由浅到深的变化顺序。
4 满带着真情实感的书。 能陶冶人情操的书。 有助于提高写作的书。 能增长人们见识的书。
5 爱读书，有悟性
6 多读书。 读好书。
7.①那时只要我手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：人物有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。
9.满江红·怒发冲冠 南宋·岳飞 怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙！
或： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守着窗儿，独自怎生得黑？ 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 这次第，怎一个愁字了得！
10.《假如给我三天光明》
影响：面对挫折，我们应要学习在逆境中崛起，挑战困难，让我领悟到生命的真谛和价值。
《鲁滨逊漂流记》
影响：面对困难，要去积极面对，而不是退缩，让我领悟到人生的价值。

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（...

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1. 津津有味 一知半解 索然无味 消遣 繁琐
2.读书好，多读书，读好书。
我永远感到读书时我生命中最大的快乐。
3.不能，因为它照应了冰心所经历的几个片段，这三者之间有一个递进的关系。
4.（1）要有真情实感。（2）十分质朴浅显（3）情节精彩（4）人物有个性，生动
5.热爱读书，勤奋好学，能学以致用
6.（1）读书时她一生中最快乐的事（2）让她懂得了做人处世的“独立思考”的大道理
7.①那时只要我得手里有几角钱，就请人来买林译小说来看，这又使人我知道了外国的人情世故。
点评：林译小说很吸引人，作品能让读者开阔眼界，增长知识。
②《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
点评：从不同的年纪看一本书会品味到不同的感情。作品可以使加深生活和历史知识。
③看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
点评：任务有极其生动不同的性格，不会让人感到索然无味。
8.（1）要培养读书的兴趣，多读书，扩大知识面。
（2）用心读书，学会品味与鉴赏。
（3）读书应选好书看。

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