初中语文书上《蝉》和《贝壳》的主要内容是什么?要精准的!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 13:58:39
初中语文书上《蝉》和《贝壳》的主要内容是什么?要精准的!
初中语文书上《蝉》和《贝壳》的主要内容是什么?要精准的!
初中语文书上《蝉》和《贝壳》的主要内容是什么?要精准的!
《蝉》
提出问题：
1、生命究竟是为什么而存在?
2、生命是脆弱的、短暂的,该怎样做才能让生命民变得更有意义?
3、卑微的生命能否轻言放弃?为什么?
作者情感：烦—惊—思—恕（由抑到扬）
作者：小思 原名：卢纬銮 代表作：《路上谈》
文眼：第五自然段
“秋风颜色”（最后一段）采用了通感的表达方式.
《贝壳》
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!” 固执：作者的自我谦虚,实际是表达执着
简单：作者的自我谦虚,实际是表达单纯
两篇文章的相同之处：都表现出弱小生命的非凡意义与辉煌,表达了作者对弱小生命的敬佩.借物喻人.描写细致入微、清新自然.两位作者的态度都积极向上,看出微小生命艰辛中的精华.
不同之处：《蝉》先抑后扬,《贝壳》直入主题.《蝉》主题隐喻,《贝壳》明确提出.
《蝉》中表达出是为自己努力活着,不放弃生命,《贝壳》是要为后人留下些许,让他人因自己的精彩而精彩.
这些都是初一上学期第三课的内容,想必汝也是初一的吧.
《蝉》
提出问题：
1、生命究竟是为什么而存在？
2、生命是脆弱的、短暂的，该怎样做才能让生命民变得更有意义？
3、卑微的生命能否轻言放弃？为什么？
作者情感：烦—惊—思—恕（由抑到扬）
作者：小思 原名：卢纬銮 代表作：《路上谈》
文眼：第五自然段
“秋风颜色”（最后一段）采用了通感的表达方式。
《贝壳》
“这是一颗...
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《蝉》
提出问题：
1、生命究竟是为什么而存在？
2、生命是脆弱的、短暂的，该怎样做才能让生命民变得更有意义？
3、卑微的生命能否轻言放弃？为什么？
作者情感：烦—惊—思—恕（由抑到扬）
作者：小思 原名：卢纬銮 代表作：《路上谈》
文眼：第五自然段
“秋风颜色”（最后一段）采用了通感的表达方式。
《贝壳》
“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！” 固执：作者的自我谦虚，实际是表达执着
简单：作者的自我谦虚，实际是表达单纯
两篇文章的相同之处：都表现出弱小生命的非凡意义与辉煌，表达了作者对弱小生命的敬佩。借物喻人。描写细致入微、清新自然。两位作者的态度都积极向上，看出微小生命艰辛中的精华。
不同之处：《蝉》先抑后扬，《贝壳》直入主题。《蝉》主题隐喻，《贝壳》明确提出。
《蝉》中表达出是为自己努力活着，不放弃生命，《贝壳》是要为后人留下些许，让他人因自己的精彩而精彩。
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