结合学过的知识,设计一个方案,简便计算下列各数的平均数:158,162,154,160,165,163,158,164

结合学过的知识,设计一个方案,简便计算下列各数的平均数:158,162,154,160,165,163,158,164 利用学过的知识设计如何测量∠ABC大小的方案并说明理由 【急】在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离在一条小河的两岸有A、B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A 想办法用学过的数学知识和方法测量出旗杆的高度,设计一个方案. 如图,有一个湖的湖岸在A.B之间成一段圆弧状,A.B之间的距离不能直接测得,其余都是空地.你能用已学过的知识设计测量方案吗? 根据学过的知识,设计一个测凸透镜焦距的小实验 请你运用学过的物理知识,设计两种不同的方案比较牛奶和豆浆密度的大小,要求写出实验原理和步骤. 1.如图所示,某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案,并说明理由.要用七年级的知识 结合当地实际情况,自然环境社会环境人文环境来设计一个 小学综合实践活动的方案 如图,在一条小河的两岸有A,B两个建筑物,请你利用学过的知识设计一个方案来测出A、B两个建筑物之间的距离不要搜百度,我要的是距离啊,还有就是我是七年级的,请利用七年级的知识教会我, 预防地震、火灾、雷电、溺水、交通事故和相关自护自救的知识设计一个在某种场合下灾害发生时你自救逃生的方案 根据全等三角形的知识 设计一个测量旗杆的方法 方案内容包括 工具 检验CuO经氢气还原所得到的红色产物是否有Cu2O（完整题目如下）已知Cu2O是一种红色固体物质,在酸性溶液中可发生反应生成Cu2+（铜离子）和Cu.请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案, 已知氧化亚铜是一种红色固体物质,在酸性溶液中,可以发生反映生成铜离子和铜,请用已学过的知识设计一个最简便的实验方案来检验氧化亚铜经氢气还原所得到红色产物中是否有氧化亚铜.（ 利用七年级所学的知识,设计一个海水淡化方案（简要叙述原理） 根据已学的碱的一些共性知识,设计探究氢氧化钙化学性质的实验方案,用操作示意图表示 1.如图所示,某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案,并说明理由. 如图所示,某城市古建筑群中一座古塔底部的建筑平面图,请你利用学过的知识设计如何测量出古塔外墙底部的∠ABC大小的方案,并说明理由.