人教版初中古诗用典 课内课外的 有哪些?分别是什么?典故的故事呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 19:35:46
人教版初中古诗用典 课内课外的 有哪些?分别是什么?典故的故事呢?
人教版初中古诗用典
课内课外的 有哪些?分别是什么?典故的故事呢?
人教版初中古诗用典 课内课外的 有哪些?分别是什么?典故的故事呢?
人教版初中语文古诗词典故来源、解释及其作用归纳
古诗词很讲究用典,因为援引史实、使用典故,可以使古诗词的容量增大,表达更生动、更典雅、更含蓄,收到言简意丰的效果.古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一起的.所以,熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一.现将七――九年级含典故的诗句归纳如下:
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
典故：
闻笛赋——向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》.
烂柯人——王质上山砍柴,看见两个童子下棋,就停下观看.等棋局终了,手中的斧把已经朽烂.回到村里,才知道已过了一百年了.
在诗中的意思和作用：
诗人是借这两个典故说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已.此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了.后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富.
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.（《渔家傲·秋思》范仲淹）
典故：
勒石燕然——用的是《后汉书·窦融列传》中的典故,东汉时窦宪率兵打败匈奴,一直追击到燕然山,刻石纪功而还.
在词中的意思和作用：
词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的.词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起.
持节云中,何日遣冯唐?
（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：
遣冯唐——据《史记·张释之冯唐列传》记载：汉文帝时,魏尚为云中太守,抵御匈奴有功,只因报功时多报了六个首级而获罪削职.后来,文帝采纳了冯唐的劝谏,派冯唐持符节到云中去赦免魏尚.
在词中的意思和作用：
这里作者是以魏尚自喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己.
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
（《江城子·密州出猎》苏轼）
典故：
射天狼——天狼星,据《晋书·天文志》说是“主侵略”的.
在词中的意思和作用：
这里用以代指从西北来进扰的西夏军队.词人在这句中表达了自己要报效国家,抵御入侵者,建功立业的决心.
八百里分麾下炙,……马作的卢飞快
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾）
典故：
八百里——指牛.据《世说新语·汰侈》载：晋王恺有良牛,名“八百里驳”后世诗词多以“八百里”指牛.
的卢——良马名.据《三国志·蜀志·先主传》载,刘备在荆州遇险,他所骑的的卢马“一踊三丈”驮他脱险.
在词中的意思和作用：
形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概.