某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为〝0~15V〞,电流表量程为〝0~0.6A〞,小灯泡标有〝6V〞字样,R0为25Ω定值电阻.小组根据记录

某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程 物理电功率一题,第三问请详答,某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究.某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电 某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为〝0~15V〞,电流表量程为〝0~0.6A〞,小灯泡标有〝6V〞字样,R0为25Ω定值电阻.小组根据记录 某物理兴趣小组同学设计了如图甲所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0～15V”,电流表量程为“0～0.6A”,小灯泡标有“6V　1.2W“字样,R0为定值电阻．小组根 某物理兴趣小组同学设计了如图4甲所示的电路图进行实验探究,电源泉为可调电压直流学生电源泉,电压表量程在一次课外活动中,小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究,并记录了 某物理兴趣小组同学设计了如图（甲）所示的电路图进行实验探究,电源为可调压直流学生电源,电压表量程为“0～15V”流表量程为“0～0.6A”,小灯泡标有“6V 1.2W”字样,R0为20Ω的定值电阻.小 科学兴趣小组活动时,老师给了小明如图4-17所示的电路元件,让他设计一个铃声可以调节的电铃电路参加展览 10．某物理兴趣小组为了探究动能和速度大小的关系,提出了下面几种猜想：①,②,③.他们设计的DIS实验装置如图甲所示（数据采集器与计算计未画出）,AB为一块倾斜放置的可看成光滑的木板, 某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱．设计要求箱内安装一根 电热丝,在采用220V恒定电压供电的情况下, 某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示 某物理兴趣小组为了自制一台电子秤,进行了下列探究活动：（1）研究弹簧的特性.他们做了如图1的实验,根据弹簧伸长x与拉力F的关系图象如图2所示.（2）设计方案.设计的原理图如图3,利用量 某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱.某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱．设计要求箱内安装一根某物理兴趣小组设计并制作了一台恒温箱．设计要求箱内安装一根电热丝,在采用22 (2009•天津)如下图所示,某物理兴趣小组,在测量一个实心小物体的密度时,采用了如下的实验操作:首先用（2009•天津）如下图所示,某物理兴趣小组,在测量一个实心小物体的密度时,采用 如图所示,某物理兴趣小组的同学,用较长的软电线两端与灵敏电流计 给好评 题目：如图所示,某物理兴趣小组的同学,用较长的软电线两端与灵敏电流计两接线柱连接起来.让同学拿着电线的 某物理兴趣小组在测量小灯泡电功率的实验中,设计的电路图如图所示．电源电压保持不变,闭合电键S后,电路正常工作,过了一会,灯L突然熄灭,两个电表中只有一个电表示数变大,（1）若电压表 某化学兴趣小组的同学设计了四个实验方案来检验淀粉水解情况 初二上册期末科学题（2013•大庆）如图甲所示,是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U-I图象．小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,此时,电流表示为0.6 科学兴趣小组活动时,老师给了小明如图4-17所示的电路元件,让他设计一个铃声可以调节的电铃电路参加展览.1.画出电路图并将图的实物连接成电路2.欲使铃声越来越弱,应该怎样做?电路符号和