材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期

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材料一是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.……第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.……第三期材料一是书何以作?曰:为

材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期
材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.
材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.
第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期,便是从文化根本上感觉不足.
——梁启超:《五十年中国进化概论》(1923年)
材料三 须知一个新生命的诞生,必经一番苦痛,必冒许多危险.这新纪元的创造,也是一样的艰难.…… 须知这种潮流,是只能迎,不可拒的.我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流.
——李大钊:《庶民的胜利》
请回答:
(1)材料一中的“是书”是指哪部著作?作者是谁?(2分)
(2)为解决材料二中所说的“器物”、“制度”和“文化根本”上的不足,当时的中国人分别进行了哪些重大探索?(4分)
(3)材料三中的潮流指什么?(1分)、分析李大钊发出这一号召的社会背景.(3分)

材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期
(1)魏源的《海国图志》
(2)洋务运动(器物)
维新变法 辛亥革命(制度)
新文化运动(文化)
(3)马克思主义
背景:俄国十月革命的胜利,马克思主义的传播
无产阶级的壮大

是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作在这句话中魏源提出了什么思想?根据材料说明含义. 材料一:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”材料二:“法者,天下之公器;变者,天下之公理也.”材料三:“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不 急需一道历史题的答案(权威版)4.阅读下列材料 材料一 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作. ——魏源《海国图志·序》 材料二 若强中御外之策,惟有忠 材料一:“是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作三则材料中所反映的三个材料二:“法者,天下之公器;变者,天下之公理也.”材料三:“我们革命的目的, “是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为师夷之长技以制夷而作. 材料一 是书何以作?曰:为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.材料二 近五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了.…… 第一期,先从器物上感觉不足.第二期,是从制度上感觉不足.…… 第三期 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作是谁说的? 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作.中的“师夷长技以制夷”是什么意思 “是书何以作?约为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作”,它有何作用? 是书何以作?曰“为以夷攻夷而坐,以夷制夷而坐,为师夷长技以制夷而作”是谁的什么思想主张kkkkkkkkkk 谁能现在给我答案啊 是书何以作?曰为以夷攻夷,为师夷长技以制夷而作.——《海国图志》序 (1).作者在“师夷长技”方面提出了哪些主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况?二.《天演论》是谁译 是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为师夷长技制夷而作. ————《海国图志》序(1)作者在“师夷长技”方面提出了什么主张?(2)上述观点反映了中国当时思想界的什么状况? 阅读下列材料,完成下列问题材料一 古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作,构木为巢,以避群害,而民悦之,使王天下,号之曰有巢氏。……有圣人作,钻燧取火,以化 材料一:上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇.有圣人作,构木为巢以避群害,而民悦之,使王天下,号曰有巢氏.民食果蓏蚌蛤,腥臊恶臭而伤害腹胃,民多疾病.有圣人作,钻燧取火以化腥臊, 材料一:“作民权保障,谁非后死者;为宪法流血,公正第一人.”-孙中山这个材料的挽联是为哪一位湘籍革命烈士而作?材料中的为宪法流血指的是什么? 为何以大寒日作日照标准 作者以冰心为笔名,在( )一文中,作了说明:一来是( );而来时( ). 这段古文直译过来,荀子说:“力不若牛,走不若马,而牛马为用,何也?曰:人能群,彼不能群也.人何以能群?曰:分.分何以能行?曰:义.故义以分则和,和则一,一则多力,多力则强,强则胜物.故宫室