（1）点C,D在线段AB上,画出图形,指出图中共有多少条线段?（2）往返于甲、乙两地的客车,中途停靠三个站,问有多少种不同的标价?需准备多少种车票?

按下列语句分被划画出图形.直线L经过A、B、C三点,点D在线段BC 上 作图并计算,已知c是线段AB上的一点,且AB;CB=3:1,点D是AB的中点.（1）根据条件画出图形；（2）求线段CD和线段AB的关系；（3）求线段AC和线段BD的关系； 已知线段AB=a,C是AB的中点,D是AB上靠近点A的三等分点,画出图形并求DC 如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=3,他在反思过程中突发奇想 (1)若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理 如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=3,他在反思过程中突发奇想 (1)若O运动到AB的延长线上,原有的结论CD=3是否仍然成立?请帮小明画出图形并说明理 已知线段AB=10cm,M为AB的中点.（1）若点p在线段AB上,N为AP中点,且NM=1.5cm,画出满足条件的图形,并求线段AP的长： （1）点C,D在线段AB上,画出图形,指出图中共有多少条线段?（2）往返于甲、乙两地的客车,中途停靠三个站,问有多少种不同的标价?需准备多少种车票? 如图线段AB=4点O是线段AB上一点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松的求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论CD=2是否成立?请帮小明画出图形 如图线段AB=4点O是线段AB上一点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松的求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到线段AB的延长线上,原有的结论CD=2是否成立?请帮小明画出图形 作射线AB=6cm,延长线段AB至C,使AB=3BC,反向延长线段AB至D点,使AD=2分之1AB.（1）画出图形,并求线段AC,DC的长；（2）若M是线段AB的中点,则点M还是哪条线段的中点?请说明 线段AB上顺次取三点C、D、E.（其他的问题我打在补充那））若C、D、E是AB的四等分点,画出图形,并求出图中所有线段的长度2）若AB=12,求（1）中所有线段的长度的和.3）当C、D、E是线段AB上顺次 数学题,急求!要过程,图!(1)如图所示,点D、E分别为线段CB、AC的中点,若ED＝6,求线段AB的长度．(2)若点C在线段AB的延长线上,点D、E分别为线段CB、AC的中点,DE＝6,画出图形并求AB的长度. 第一问我会 六年级线段与角的画法 【急!】1.阅读下列语句,分别画出符合题意的图形.（1）直线L经过A、B、C三点,点B在线段AC上.（2）已知线段EF,延长线EF到D,使FD=2EF,在反向延长线段EF到M,使FM=3EF.（3）两条 线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2”是否仍然成立?请帮小明画出图形 根据下列语句分别画出图形.直线AB与线段CD交与点P（1）直线AB与线段CD交与点P.（2）反向延长线段AB到C,过点C作直线MN. 如图线段AB=a,O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点.1.求CD的长；2.若点O在AB的延长线上时,上述的结果是否任然成立,请画出图形并加以说明. 一、读下列语句,并按照这些语句画出图形：1.直线a、b相交于点C,直线b、c相交于点A,直线a、c相交于点B;2.在三角形ABC中,D、E分别为边AC、BC上的点,延长线段AB,反向延长线段ED相交于F.二、读题 已知a b c三点在同一条直线上,线段AB=6,BC=4,点D,E分别是AB,BC的中点,请画出图形并求线段DE的长.我马上就要!