小学奥数六年级举一反三面积计算（一）（二）（三）部分答案面积计算（一）中基础卷第3、6题,提高卷4、5题,（三）中的1、2、5、6题（只要算式）,如果有的话我另外再加10分

小学奥数六年级举一反三面积计算（一）（二）（三）部分答案面积计算（一）中基础卷第3、6题,提高卷4、5题,（三）中的1、2、5、6题（只要算式）,如果有的话我另外再加10分
小学奥数六年级举一反三面积计算（一）（二）（三）部分答案
面积计算（一）中基础卷第3、6题,提高卷4、5题,（三）中的1、2、5、6题（只要算式）,如果有的话我另外再加10分

小学奥数六年级举一反三面积计算（一）（二）（三）部分答案面积计算（一）中基础卷第3、6题,提高卷4、5题,（三）中的1、2、5、6题（只要算式）,如果有的话我另外再加10分
问的真是抽象的不能再抽象了,在百度知道混的人大多是成年人,如果你没有具体的题目,而用这种方式代替,恐怕很难能找到人帮你解答.如果真心想知道,请把题目写上.

面积计算（一）中基础卷第3题：
（16+10+14）/（6+10+14）+9=30/39=10/13
20×10/13=15又5/13
面积计算（一）中基础卷第6题：
AEC底=ECF底
40/2=2...

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面积计算（一）中基础卷第3题：
（16+10+14）/（6+10+14）+9=30/39=10/13
20×10/13=15又5/13
面积计算（一）中基础卷第6题：
AEC底=ECF底
40/2=20 20-8=12 12/2=6 40-8-10-6=16
面积计算（一）中提高卷4题：
20/2=10 20-10-5=5 5/2=2.5 2.5+5=7.5
面积计算（一）中提高卷5题：
(可以用最笨的办法做）
20-5=15 （20×15）/2=300/2=150 20-4=16 (16×20)/2=160
4×5/2=10 20×20=400 400-150-160-10=80

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新手哎!

没有题吗

1. 今有12张卡片，每张上面都写着一个一位数。其中三张写着1.三张写着3.三张写着5.三张写着7.你能否从中选出5张卡片，使它们上面的数字之和为20？为什么？
2. 从运动场的一端到另一端全场96米。从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗（两个端点各插一面旗）。现在要改成每隔6米插一面小红旗。问：可以不拔出来的小红旗有多少面？
3. 小红步行上街，每分钟走60米。离家11分钟...

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1. 今有12张卡片，每张上面都写着一个一位数。其中三张写着1.三张写着3.三张写着5.三张写着7.你能否从中选出5张卡片，使它们上面的数字之和为20？为什么？
2. 从运动场的一端到另一端全场96米。从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗（两个端点各插一面旗）。现在要改成每隔6米插一面小红旗。问：可以不拔出来的小红旗有多少面？
3. 小红步行上街，每分钟走60米。离家11分钟后，妈妈发现小红的数学书忘在家中，立即带着数学书以每分钟280米的速度去追小红。妈妈出发多少分钟后追上小红？
4. 公园里有一圆形水池，周长是1449米。甲、乙两人沿着圆形水池散步，甲每分钟走36米，乙每分钟走38米。如果两人同时同地同向散步，那么要多长时间甲才能第一次赶上乙？如果两人同时同地反向散步，又要多长时间两人才会第一次相遇？
5. 一位商人有9枚银元，其中有一枚是较轻的假银元。你能用天平只称两次（不用法码），将假银元找出来吗？
6. 甲、乙两班共有学生95人，从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35人带丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲、乙两班各有多少学生？
7. 一个四位数，左边的第一个数字是7.如果把这个数字调到最后一位，则这个数要减少864.求这个四位数。
8. 三分之二表示（ ）；三分之二吨表示（ ），还可以表示（ ）。

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1）5个奇数相加应为奇数
2）9个 分别是1，12，24，36，48，60，72，84，96
3）3分钟 用方程吧
4）第一问应该是乙追上甲吧或者说是再次相遇 是的话就是1449÷2
第二问就用1449/(36+38)
5)先取六枚，在里面的话，找出轻的一组，在任取两枚秤；不在里面就是说两边相等时就取另外三枚的两枚。。。应该清楚吧
6）甲x...

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1）5个奇数相加应为奇数
2）9个 分别是1，12，24，36，48，60，72，84，96
3）3分钟 用方程吧
4）第一问应该是乙追上甲吧或者说是再次相遇 是的话就是1449÷2
第二问就用1449/(36+38)
5)先取六枚，在里面的话，找出轻的一组，在任取两枚秤；不在里面就是说两边相等时就取另外三枚的两枚。。。应该清楚吧
6）甲x乙95-X X-8=2乘（95-X+8-35） 解得甲48乙47
7）设四位数7abc 后来就为abc7 7abc-abc7=864 依次算cba得7681
8）最后一题无法回答 三分之二就是三分之二啊

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有三块草地，面积分别是5，15，24亩。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？
【解析】这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。
把每头牛每天吃的草看作1份。
因为第一块草地5亩面积原有草量＋5亩面积30天长的草＝10×30＝300份
所以每亩面积原有草量...

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有三块草地，面积分别是5，15，24亩。草地上的草一样厚，而且长得一样快。第一块草地可供10头牛吃30天，第二块草地可供28头牛吃45天，问第三块地可供多少头牛吃80天？
【解析】这是一道牛吃草问题，是比较复杂的牛吃草问题。
把每头牛每天吃的草看作1份。
因为第一块草地5亩面积原有草量＋5亩面积30天长的草＝10×30＝300份
所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5＝60份
因为第二块草地15亩面积原有草量＋15亩面积45天长的草＝28×45＝1260份
所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15＝84份
所以45－30＝15天，每亩面积长84－60＝24份
所以，每亩面积每天长24÷15＝1.6份
所以，每亩原有草量60－30×1.6＝12份
第三块地面积是24亩，所以每天要长1.6×24＝38.4份，原有草就有24×12＝288份
新生长的每天就要用38.4头牛去吃，其余的牛每天去吃原有的草，那么原有的草就要够吃80天，因此288÷80＝3.6头牛
所以，一共需要38.4＋3.6＝42头牛来吃。
两种解法：
解法一：
设每头牛每天的吃草量为1，则每亩30天的总草量为：10*30/5=60；每亩45天的总草量为：28*45/15=84那么每亩每天的新生长草量为(84-60)/(45-30)=1.6每亩原有草量为60-1.6*30=12，那么24亩原有草量为12*24=288，24亩80天新长草量为24*1.6*80=3072，24亩80天共有草量3072+288=3360，所有3360/80=42(头)。
解法二：10头牛30天吃5亩可推出30头牛30天吃15亩，根据28头牛45天吃15木，可以推出15亩每天新长草量(28*45-30*30)/(45-30)=24；15亩原有草量：1260-24*45=180；15亩80天所需牛180/80+24(头)24亩需牛：(180/80+24)*(24/15)=42头。

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1. 今有12张卡片，每张上面都写着一个一位数。其中三张写着1.三张写着3.三张写着5.三张写着7.你能否从中选出5张卡片，使它们上面的数字之和为20？为什么？
2. 从运动场的一端到另一端全场96米。从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗（两个端点各插一面旗）。现在要改成每隔6米插一面小红旗。问：可以不拔出来的小红旗有多少面？
3. 小红步行上街，每分钟走60米。离家11分钟...

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1. 今有12张卡片，每张上面都写着一个一位数。其中三张写着1.三张写着3.三张写着5.三张写着7.你能否从中选出5张卡片，使它们上面的数字之和为20？为什么？
2. 从运动场的一端到另一端全场96米。从一端起到另一端每隔4米插一面小红旗（两个端点各插一面旗）。现在要改成每隔6米插一面小红旗。问：可以不拔出来的小红旗有多少面？
3. 小红步行上街，每分钟走60米。离家11分钟后，妈妈发现小红的数学书忘在家中，立即带着数学书以每分钟280米的速度去追小红。妈妈出发多少分钟后追上小红？
4. 公园里有一圆形水池，周长是1449米。甲、乙两人沿着圆形水池散步，甲每分钟走36米，乙每分钟走38米。如果两人同时同地同向散步，那么要多长时间甲才能第一次赶上乙？如果两人同时同地反向散步，又要多长时间两人才会第一次相遇？
5. 一位商人有9枚银元，其中有一枚是较轻的假银元。你能用天平只称两次（不用法码），将假银元找出来吗？
6. 甲、乙两班共有学生95人，从甲班调8名学生到乙班，再从乙班调35人带丙班，这时甲班的人数是乙班的2倍。原来甲、乙两班各有多少学生？
7. 一个四位数，左边的第一个数字是7.如果把这个数字调到最后一位，则这个数要减少864.求这个四位数。

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