把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 14:28:40
把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(
把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)
把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)
把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)
5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)=(5+3-7)(x-y)=x-y
把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)
合并同类项(1)2(x+y)^2+8(y-x)^2 提示:把(x-y)看成一个整体
把(x-3)^2-2(x-3)-5(x-3)^2+(x-3)中的(x-3)看成一个整体合并同类项,结果是多少?
把(x-3)^2-2(x-3)-5(x-3)^2+(x-3)中的(x-3)看成一个整体合并同类项,结果为( )
将(x-y)看成一个整体,将3(x-y)²-4(x-y)+7(x-y)-6(y-x)²-2(y-x)合并同类项.
(x+y)和(x-y)各看成一个整体,合并同类项2(x+y)-3(x-y)²+3(x+y)+4(x-y)²
把x-y看作一个整体,合并同类项3(y-x)+2(x-y)+(y-x)-(x-y)谢谢了,
把x-y看做一个整体,合并同类项. 3(y-x)^2+2(x-y)+(y-x)-(x-y)^2
三道三道.把(x-y)看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)=()写出-五分之三a的四次方b的三次方c的同类项(至少写三个)已知多项式3-2x的二次方+5x的二次方+x的二次方-8,先合并同类
把x+y看做一个整体合并同类项9(x+y)-2(x+y) -6(x+y)
把(x+y)看做是一个整体合并同类项:9(x+y)-2(x+y)-6(x+y)=多少?
把(X-2Y)看成一个整体,合并同类项 -2(X-2Y)的平方-(X-2Y)+3(X-2Y)平方+(X-2Y)
把(a-b)看成一个整体,合并同类项
把(x+2y)或(a-b)分别看作一个整体来合并同类项.
把(x-y)看做一个整体,合并同类项5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)=3(x-y)次方-4(x-y)+7(x-y)-6(x-y)次方=
把(x+y)、(x-y)看作整体,进行合并同类项;3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-(x+y).
把(x+y)、(x-y)看作整体,进行合并同类项:3(x-y)-4(x+y)+5(x-y)-(x+y).
初一数学目标上册的几个题② ② 合并同类项:2(x-y) +8(y-x) (提示:把(x-y)看成一个整体)115页 选择:当b为多少时,代数式2a+ab-5的值与a无关?A 5 B -5 C2 D -2 一天数学课上,老师讲了多项式的加