课堂上许老师给出了一道代数式求值的题目,许老师把要求的代数式（7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3ba2+10a3-8)写完后,让王艳同学顺便给出一组a,b的值,老师自己说答案,当王艳说完：“a=2010,b=-2011”后,许

课堂上许老师给出了一道代数式求值的题目,许老师把要求的代数式（7a3-6a3b+3a2b)-(-3a3-6a3b+3ba2+10a3-8)写完后,让王艳同学顺便给出一组a,b的值,老师自己说答案,当王艳说完：“a=2010,b=-2011”后,许 课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式（7 a3－6 a3b＋3 a2b）－（－3 a3－6 a3b＋3 a2b＋10 a3－3）写完后,让王红同学顺便给出一组a、b的值,老师自己说答案,当王红说完：“ 课堂上李老师给出了一道整式求值的题目,李老师把要求的整式（7 a3－6 a3b＋3 a2b）－（－3 a3－6 a3b＋3 a2b＋10 a3－3）写完后,让王红同学顺便给出一组a、b的值,老师自己说答案,当王红说完：“ 课堂上杨老师给出了一道整式求值的题目,杨老师要求的整式（7a³-6a³b+3a²b）-（-3a³-6a³b+3a²b+10a³-3）写完后,让小王同学顺便给出一组a、b的值,老师自己说答案,当小王说 课堂上,何老师给出了一道整式求值的题目何老师把要求的整式（7a^2-5ab+3ab^2)-(-2ab-3ab^2+8-3ab+6ab^2+7a^2),写完后,让李强同学任意给出一组a,b的值,老师自己说出答案,当李强给出“a=98,b=-2010后,何老 课堂上,李老师出了这样一道题,已知x=2012-5√3,求代数式x^2-1/x^2-2x+1÷（1+ x+1/x-3)的值,化简求值 课堂上杨老师给出了一道整式求值的题目,杨老师把要求的整式（7a的3次方-6a的3次方b+3a的2次方b）-（-3a的3次方-6a的3次方b+3a的2次方b+10a的3次方-3）写完后,让小王同学顺便给出一组a,b的值,老 课堂上,邱老师在黑板上写了一道题目当x=根号2011时,求代数式x的平方-4分之x的平方当x=根号2011时,求代数式x的平方-4分之x的平方-4x+4除x+2分之X的平方-2X-X分之1+1的值 课堂上刘老师给出了一道整式求值的题目,刘老师把要求的式子2(7a²-6a³b+3a²b)-18(a³-2a³b+ba²-110)-4(8a³+6a³b-3a²b)+34后,刘老师不假思索,立刻就说出答案2011.同学们莫 李老师给同学们出了一道整式求值········数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题:(xyz+4xy-1)+(-3xy+z·zyz-3)-(2xyz·z+xy)李老师看着题目对同学们说：“大家任意给出x,y,z的一组值,我 自习课上,孙老师给同学们出了这么一道题:当x=2013,y=2^2014时,求代数式[(x-y)^2-(x+y)(x-y)]÷(-2y)+y的值,看到题目后,丁丁说：“老师给出的条件y=2^2014是多余的”,东东说：“不给这个条件,就不能求 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,5-2倍根号2,7+根号3时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3、-5、7时,代数式x的平方-1分之x的平方-2x除以x+1分之2x-2写出具体过程 课堂上,邱老师在黑板上写了一道题目：当x=根号2009时求代数式：x的平方-4分之x的平方-4x+4除x+2分之X的平方-2X-X分之1+1的值,聪聪认为x只要任取一个原式有意义的值代入都有相同结果,你认为他 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：、课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,5-2倍根号2,7+根号3时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x+1的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你 一道代数式求值题 课堂上,做作业时遇到了一道难题,这时你是怎样向老师请教的 李老师在课堂上出了这样一道题：= =图片有点蒙.