图画的不好,科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如图A所示,航标灯A总4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 00:18:20
图画的不好,科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如图A所示,航标灯A总4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时图画的不好
图画的不好,科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如图A所示,航标灯A总4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时
图画的不好,
科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如图A所示,航标灯A总4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时浸入水中的深度始终保持为5cm,航标灯A排开水的质量为500g、浮子B重0.5N(不计绳重和绳与华伦之间的摩擦)求
(1)A底部受到水的压强是多少?
(2)航标灯静止时,浮子B的体积应为多大?(g取10N/kg,P水=1.0X10^3)
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(1) 因为航标灯始终浸入水中5cm,所以A底部收到的水的压强是:
P=1.0X10^3*10*5*10^-2=500 帕斯卡
(2) A在收到重力,浮力以及绳子拉力的作用下保持平衡,很容易知道绳子的拉力
T=浮力F-重力G=0.5*10-4=1 N
浮子B所受的浮力与重力以及拉力保持平衡,所以:
F'=1+0.5=1.5N =1.0X10^3*10*V
求出来浮子的体积V=5X10^-5 立方米=50立方厘米
假设浮子是一个球形的灯泡,可以估出来这个灯泡的直径应该是5厘米的样子.
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科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N
如图所示,科技小组的同学用长方体泡沫塑料、三角架和灯泡等制作了一个航标灯模型A,A部分总重为4N,A底部与浮子B用细绳相连.某时刻航标灯静止时,长方体泡沫塑料浸入水中的深度为5cm,排开
一道初二的科学题科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N,A底部与浮子B用细绳相连.水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使
科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如图A所示,航标灯A总4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时浸入水中的
科技小组的同学用泡沫塑料和灯泡等物件制作了一个航标灯模型,如右图A所示.航标灯A总重4N,A底部与浮子B用细绳相连.当水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯A静止时浸
科技小组的同学用长方体泡沫塑料A、三脚架和灯泡等制作了一个航标灯模型,如图所示,总重为4N,A底部与浮子B用细绳相连.水位上升时,浮子B下降;水位下降时,浮子B上升,使航标灯静止时A浸入
某年级同学参加航模小组,合唱队和科技小组共96人,合唱队是航模小组的2倍,科技是航模的3倍.三个小组各有多少人?不要用x解还没学呢谢谢了
王老师将24支笔和36本笔记本正好平均分给了科技小组的同学们,求科技小组最多有同学多少名?
六年级绘画小组的人数的百分之二十和科技小组人数的百分之二十五一样多.参加两个小组的同学一共有36人,参加这两个小组的同学各有多少人?
六年级绘画小组人数的20%和科技小组的25%一样多.参加两个小组的同学一共有36人,求参加这两个小组的同学各有多少人?
六年级绘画小组人数的20%和科技小组的25%一样多.参加两个小组的同学一共有36人,求参加这两个小组的同学各有多少人?各有多少人?
美术小组人数的20%和科技小组的25%一样多.两个小组的同学一共有36人,求参加这两个小组的同学各有多少人谢谢了(⊙o⊙)要部奏摆脱
五年级同学参加科技小组27人,参加文艺小组人数是科技小组的2倍少7人,参加文艺小组的有多少人?
科技小组原女生人数占全组人数的40%,后来科技小组又来4名女生,女生占全组人数50%,科技小组原有同学?男生有
学校科技小组和美术小组一共有37人,美术小组的人数比科技小组的2倍少8人.科技组
可以用方程1.三四班的同学参加课外活动,九分之二的同学参加体育小组,三分之一的同学参加了文艺小组,其余的同学参加科技小组.参加科技小组的同学占全班同学的几分之几?2.一节数学课的
五年级同学参加文艺小组的有48人,比参加科技小组人数的3倍多6人.参加科技小组的有几人?(用两种方发解