用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 18:34:55

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳；B：4是南岳,2是东用假设法解奥数题在地理课堂上

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东
用假设法解奥数题
在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；
A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东岳；
C：1是南岳,5是北岳； D：4是北岳,3是中岳；
E：2是西岳,5是东岳.
如果他们都说对一半,那么正确的判断应该是什么?

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东
东岳泰山.南岳衡山.西岳华山,北岳恒山,中越嵩山
应该是这个吧
正确答案：1衡山 2嵩山 3华山 4恒山 5 泰山
从A的说法入手：
假如：2是嵩山（正确）——B说的4是衡山正确——C说的5是恒山正确——接下来D说的就出现问题了,没有一个正确的.所以A的正确说法是：
3是华山正确——E说的5是泰山正确——接下来就要确定BCD的了.
假如B说的4是衡山正确——那么C说的都不正确——所以B说的2是嵩山正确——那么D说的4是恒山正确——C说的1是衡山正确.

用假设法解奥数题在地理课堂上,老师拿出五岳图片,并在每张图片上都标写数字,然后找五位同学来识别,每人说两个,这些同学的答案如下；A：2是东岳,3是南岳； B：4是南岳,2是东如何在地理课堂上管理初中生? 如何理解老师在英语课堂上的朋友角色? 在英语课堂上老师授课全用英语好还是英汉两种语言兼用好,谈谈你的看法及意见 ,用、英文回答100字以上, 上初一了地理课我老是听不懂老师在讲什么在地理课上用英语怎么说4个单词如何培养英语课堂上的“小老师” 地理课那位老师讲的 “在地理课上”英语怎么说生活中从哪里能看出地球是圆形的?这是我们在地理课上老师布置的作业初一地理课用不用地球仪在小学英语课堂上如何讲语法? 在英语课堂上如何操练英语短语在地理课上我们会学到什么在山西高一会上地理课吗? 我是学物理的,在物理课堂上我听得懂老师讲的知识,但是在做作业时就是不知从哪里开始想起关于在初中英语课堂上用英语授课的必要性救助,我正在写一篇论文.是有关于在初中阶段英语课堂上用英语授课的必要性,应主要写哪几个方面, 我发现明明在英语课堂上笑.I _____Mingming________in English class.是用find or found?Why?