老师出了这样一道题,比较下面两个算式乘积大小:1】12345x54321 2】12344x54322 请问思考过程

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老师出了这样一道题,比较下面两个算式乘积大小:1】12345x543212】12344x54322请问思考过程老师出了这样一道题,比较下面两个算式乘积大小:1】12345x543212】12344x5

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老师出了这样一道题,比较下面两个算式乘积大小:1】12345x54321 2】12344x54322 请问思考过程
12345x54321=(12344+1)*54321=12344*54321+54321
12344×54322=(12344)*(54321+1)=12344*54321+12344
很明显(1)大

老师出了这样一道题,比较下面两个算式乘积大小:1】12345x54321 2】12344x54322 请问思考过程 12345*54321=12344*54322王老师出了这样一道题,比较下面两个算式的大小:(1)12345*54321(2)12344*54322教室里一下子炸了锅,有的同学嚷着没有学过这种多位数乘法,有的同学愁眉苦脸,还有的同学在埋 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 李老师在课堂上出了这样一道题:= =图片有点蒙. 数学课上老师出了一道题: 老师给大家出了一道题, 苏科版八下数学第十一章图形与证明第一课你的判断对吗:在一次考试中老师出了这样一道题:在一次考试中老师出了这样一道题:请你比较n的n+1的次方与(n+1)的n次方的大小.有些同学经过计算 学习了有理数的运算后,薛老师给同学们出了这样一道题.计算七十一又十六分之五*(-8),看谁算得又快又对,下面是两个同学给出的解法.小强:原式=负十六分之一千一百五十一*8=-十六分之九 有一天,小明的老师出了这样一道题:1+2+3+4+5+……+n=? 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)-(y-x)分解因式 学完分式运算后,老师出了一道题 大神帮我看看c语言的一道题老师布置了这样一个作业,请小明验证自己的结论.任给一个整数,将整数拆开,看看每位数的乘积是否大于每位数的和.输入:任意两个正整数m、n输出:n 之间满足每 老师在黑板上出了一道题,120+93除以3,请你根据算式用语言简明准确的表达出来. 在学习了有理数的运算后,丁老师给同学们出了这样一道题:计算:二分之一+四分之 在数学课上,李老师出了这样一道题:化简并求值:|x-1|+√(x-10)^2,其中x=5 课堂上王老师出了这样一道题设n是整数,请问(2n+1)的平方-1能否被8整除? 马虎同学真马虎,一次作业中老师出了这样一道题:多项式A减去3y2次方-7y+1,马虎 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)的3次方-(y-x)的2次方分解因式