初一的数学小题,望解答!把线段AB延长到c,使BC等于二分之一AB,再反向延长线段AB到D,使AD=四分之三AB,E为DC的中点,若AB=4,则线段DE的长为?谢谢,急在线等!【注：此题不原本就没给图】

初一的数学小题,望解答!把线段AB延长到c,使BC等于二分之一AB,再反向延长线段AB到D,使AD=四分之三AB,E为DC的中点,若AB=4,则线段DE的长为?谢谢,急在线等!【注：此题不原本就没给图】 解答初一数学检测题已知线段AB=4,O是线段AB上的一个动点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很快得CD=2.他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上是,原结论“CD=2”是否仍然成立?清 初一数学几何解答题如图,延长线段AB到C,是BC=5分子1AB,点D为AC的中点,DB=6,求线段AB的长 初一数学有点不懂、、、、急...请问‘若点C在线段ab的延长线上’这个延长线是说线段ab延长成直线还是射线啊? 错误的是； 延长线段AB 反向延长BA 延长线段BA到C 延长射线AB到C 初一数学一元一次方程,几何题共8道1.如图,延长线段AB到C,使BC=3AB,点D是线段BC的中点,如果CD=3cm,那么线段AC的长度是多少?2.一件商品按成本价提高20%后标价,又以9折销售,售价为270元,这种商品的 初一数学填空题5分一道（1）线段AB=2CM 延长AB到C 让BC=AB 若AC=6CM 线段AB和BC的中点距离为多少?（2）65度15分的余角的补角为? 初一 数学 线段的长短比较 请详细解答,谢谢! (21 20:16:23)1延长线段BA至点C,使BC=3BA,取BC的中点D,已知AD=2厘米,求BC的长2已知线段AB,延长AB至点C,使AB=2BC,再反方向延长AB至点D,使AD=2/3AB,若CD=26厘米, 如图,已知线段AB,延长AB到C,使BC=二分之一AB,D为AC的中点,CD=3cm,求BD的长.快.在线等.初一.数学.求过程. 求一数学几何题!线段AB=4,点o是线段AB上任意一点,C,D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过程中突发奇想：若点O运动到AB的延长线上时,原有的结论“CD=2是否仍然成立? 初一数学线段题目下列说法是否正确,并说明理由：（1）延长直线AB（2）延长射线OC到D（3）反向延长射线OC（4）延长线短EF到G 惠州2010－2011学年初一上学期期末数学卷第19题2．2010－2011学年初一上学期期末数学卷第22题1.点O是线段AB上一点,c,d分别是线段oa,ob的中点,cd=2.若点o移动到ab的延长线上时,cd=2不变ab的长度是否 初一数学解答题计算过程已知C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB＝10cm,求AD的长度. 七年级上北师大版数学基础训练70面第八题线段AB=4,点O是线段AS上的一点,C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松求得CD=2.在他反思过程中突发奇想:若点O运动到AB得延长线上,原有的结论 CD=2 画线段AB,似的AB=4cm,延长线段AB到C,使得线段BC=½AB.取线段AC的中点D,求线段BD的长.要用∵∴的形式解答,拜托了 延长线段AB到C,使BC=二分之一AB,取AC中点D,再反向延长AB到点E,使AE=AD,若AB=6cm,求线段EC的长（要求画图解答） 一道初一数学线段题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,C D分别是线段OA OB 的中点,那么可以很容易算出CD=2,若点O在线段AB的延长线上,则“原结论CD=2”是否仍然成立 请写出论证过程 一道数学题,是关于线段的题.延长线段AB是指按从端点A到B的方向延长；延长线段BA是指按从端点B到A的方向延长,这时也可以说反向延长线段AB,如图,分别画出线段AB的延长线和反向延长线.请画