下面各题是不是成比例,成什么比例,并说明理由.买相同的电脑,购买的电脑台数与总价.每一捆练习本的本数相同,练习本的总本书和捆数.分数值一定,分数的分子和分母.图上距离一定,实际距离

下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.（判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 下面各题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,并说明理由（超简单）1.正方形的周长和边长 2.正方形的面积和边长 3.读一本书,每天读的页数和读的天数 4.一个人的年龄和体重 5. 判断下题的的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由蜡烛点燃的时间和蜡烛剩余的长度 下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数. 判断下列各题中的哪两种量是不是成比例?成什么比例?并说明理由. 1.分子一定,分母和分数值（ ）2.平行四边形的面积一定,底边和高（ ） 1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.（1）车轮的直径一定,车轮的转数与所行路程.（2）三角形的面积一定,它的底和高.（3）梯形的上底和下底不变, 1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.（1）圆的半径和周长.（2）分数值一定,它的分子和分母.（3）正方体的表面积和它一个面的面积.（4）平行四边 下面各题是不是成比例,成什么比例,并说明理由.买相同的电脑,购买的电脑台数与总价.每一捆练习本的本数相同,练习本的总本书和捆数.分数值一定,分数的分子和分母.图上距离一定,实际距离 比例问题（2）做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.（1）全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.（2）人的年龄和体重.（3）发芽率一定, 积一定,一个因数成什么比例,并说明理由 判断下面各题中的两种量是不是正比例?1.小明的身高和他的体重2.正方形的边长和周长注明:如果成比例,写出关系式,说明理由.如果不能成比例,即可写“不能成比例” 自然数a与它的倒数是否成比例?如果成比例成什么比例?并说明理由 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.（ ） 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积 当x乘二分之一=y乘3时,x和y是否成比例?成什么比例?判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由.1.苹果的单价一定,购买苹果的数量和总价.2.订阅《韶关日报》的份数和钱数.3.运动员