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5．某研究性学习小组为了探究氢硫酸的有关性质,做了以下实验：(1) 分别向盛自来水和盛蒸馏水的2个试管里5．某研究性学习小组为了探究氢硫酸的有关性质,做了以下实验：(1) 分别向盛自来 为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度,作出以下猜想：可能部分变...一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度,作 某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理,做了如下四种实验：①将镁粉投入到冷水中,未观察到明显现象；②将镁粉投入到溴水中, 为了探究金属与酸反应的剧烈程度与哪些因素有关,某课外活动小组 为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9．8％的稀硫酸至刚好不 为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成,某研究性学习小组称取该样品10g详细看问题补充为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习 某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题．（1）假设：绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生．（2）设 为了探究压力产生的形变效果与哪些因素有关,某小组同学将两块高度,截面积,重力 为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入9.8% 某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器．他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系,并进行实验探究．实验时, 32．某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器.他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系,并进行实验探究.实验时, 为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成,某研究性学习小组称取该样品10g,向其中逐滴加入100g的稀硫酸至刚好不再产生气体为止.样品中铜的质量分数 某研究性学习小组为了探究实验室中久置的NaOH的变质程度,设计了如下研究方案先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3）,配成溶液,然后向溶液中加入足量的Ca(OH）2溶液后过滤得到5g沉淀.请计算:(1) 双选题 某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A,B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示．分析图象