嚼一片苹果皮阅读答案嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了.在外地工作的姑父来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果.我和哥哥第一次见到苹果.我眼巴巴的看着那苹

嚼一片苹果皮阅读答案嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了.在外地工作的姑父来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果.我和哥哥第一次见到苹果.我眼巴巴的看着那苹
嚼一片苹果皮阅读答案
嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了.在外地工作的姑父来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果.
我和哥哥第一次见到苹果.我眼巴巴的看着那苹果,闻着那诱人的香气,一口一口的咽着口水.
吃罢早饭,姑父走了.太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里.她乐呵呵地对我们说：“我早就看到你们俩谗猴似地盯着苹果.快到一边吃去吧,别让你妈看见了.”
我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边.哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙.我呢,不时的把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说：“好香,好香.”哥哥说：“咱们吃吧.”
我说：“咱们吃吧.”
不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口.
哥哥说：“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你和妈妈分着吃,我和爸爸分着吃.”
我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后.
妈妈笑盈盈地看着我们,问道：“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答：“是给俺太婆带来的.”
妈妈说：“是啊,这苹果是给你们太婆带来的.太婆已经八十多岁了,身体又病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次.”
我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里.
①（妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没有了笑容.好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里.）
我们在院子里玩了一会儿,哥哥说：“别玩了,咱们该做作业了.”
我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在太婆床前,正准备削苹果.太婆看到我们,擦擦眼泪对妈妈说：“俩孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧.”
妈妈笑着说：“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着哩,您就别老想着他们了.”
太婆又擦了擦眼泪说：“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀.”
妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外.
那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说：“伸手.”
我们把手伸了出去.
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说：“吃吧,孩子.”
我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜.②（正在细细品味的时候,哥哥叫了起来：“妈妈,苹果皮是苦的.”）
哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说：“你这小鬼头呦.”
我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里.妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说：③（“真甜真香啊.”）
我常常想起第一次吃苹果皮的往事.随着岁月的流逝 ,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵.
如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是最难忘的
1.这篇文章写的主要人物是_________,围绕着________详写了________、_______、________等三件事,主要是抓住人物的________、__________、________来具体描写的.
2.请将最能感动你的语句用笔画出来（打上字就行）,并谈谈感受.
3."我和哥哥"那么馋苹果,为什么“谁也没舍得在苹果上咬一口"?
4.分析文中画括号的①句,揣摩一下"妈妈"当时想些什么,轻微“妈妈”设计一段心理描写.
5.体会文中画括号的②句,想一想,“哥哥”为什么这样做、这样说?
6.“真香真甜啊”这句话不止一层含义,你体会的出来吗?
7.为什么,“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深?对苹果皮的滋味那么难忘?
8.请写出文章要表达的思想感情.

嚼一片苹果皮阅读答案嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了.在外地工作的姑父来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果.我和哥哥第一次见到苹果.我眼巴巴的看着那苹
1.这篇文章写的主要人物是 我 ,围绕着 苹果 详写了 第一次见到苹果 、 把苹果给奶奶吃、第一次吃到苹果 等三件事,主要是抓住人物的 语言、心理、行动 来具体描写的.
2.妈妈说：“是啊,这苹果是给你们太婆带来的.太婆已经八十多岁了,身体又病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次.你们说我说的对不对?”
明明心里也很希望孩子们能吃到苹果,对于长了这么大还没吃过苹果的孩子充满了内疚,这是这种矛盾的心理,映衬出这个作为儿媳妇的孝顺和伟大.
3.因为两个人都很懂事,想难得的两个苹果想一家人一起吃,想把快乐分摊给一家人
4.唉,孩子长这么大了却连苹果都没吃过,两个孩子这么懂事,真是难为他们了.
5.因为哥哥知道直接给妈妈吃,妈妈是不会吃的,所以故意使计想让妈妈也能吃到苹果.
6.第一,头一次吃到苹果是的兴奋心理.第二,苹果本身很甜很好吃.第三,一家人能够一起分享快乐,虽然贫寒但是却是和乐融融的心理甜.
7.首先那是作者头一次吃到苹果,而且,一个小小的苹果却显现出一家人的和睦以及互相关心,即使是苹果皮,因为是和家人一起分享的,这份浓烈的亲情是怎么也不能忘记的.
8.这篇文章作者围绕这苹果展开了一段故事,描述了一家人之间浓烈的亲情与和睦,反映了亲情是无价的即使在贫寒也可以享受到亲情的温暖,告诉了我们,一家人在一起,和和睦睦才是最开心最快乐的事情,一个人的快乐不算快乐,学会分享快乐,珍惜身边的人,才叫做真的快乐.同时也让我们对现代社会感情的冷漠发起反思,其实幸福很简单.
吼吼,有一种久违了的校园生活的感觉腻.

我想说的是，这篇文章还真是经久不衰啊~

我想说的是，这篇文章还真是经久不衰啊~

1.这篇文章写的主要人物是 我 ，围绕着 苹果 详写了 第一次见到苹果 、 把苹果给奶奶吃、第一次吃到苹果 等三件事，主要是抓住人物的 语言、心理、行动 来具体描写的。
2.妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”
明明心里也很希望孩子们能吃到苹果，对于长了这么大还没吃过苹果的孩子...

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1.这篇文章写的主要人物是 我 ，围绕着 苹果 详写了 第一次见到苹果 、 把苹果给奶奶吃、第一次吃到苹果 等三件事，主要是抓住人物的 语言、心理、行动 来具体描写的。
2.妈妈说：“是啊，这苹果是给你们太婆带来的。太婆已经八十多岁了，身体又病，咱家有了什么好吃的，应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说的对不对？”
明明心里也很希望孩子们能吃到苹果，对于长了这么大还没吃过苹果的孩子充满了内疚，这是这种矛盾的心理，映衬出这个作为儿媳妇的孝顺和伟大。
3.因为两个人都很懂事，想难得的两个苹果想一家人一起吃，想把快乐分摊给一家人
4.唉，孩子长这么大了却连苹果都没吃过，两个孩子这么懂事，真是难为他们了。
5.因为哥哥知道直接给妈妈吃，妈妈是不会吃的，所以故意使计想让妈妈也能吃到苹果。
6.第一，头一次吃到苹果是的兴奋心理。第二，苹果本身很甜很好吃。第三，一家人能够一起分享快乐，虽然贫寒但是却是和乐融融的心理甜。
7.首先那是作者头一次吃到苹果，而且，一个小小的苹果却显现出一家人的和睦以及互相关心，即使是苹果皮，因为是和家人一起分享的，这份浓烈的亲情是怎么也不能忘记的。

8.这篇文章作者围绕这苹果展开了一段故事，描述了一家人之间浓烈的亲情与和睦，反映了亲情是无价的即使在贫寒也可以享受到亲情的温暖，告诉了我们，一家人在一起，和和睦睦才是最开心最快乐的事情，一个人的快乐不算快乐，学会分享快乐，珍惜身边的人，才叫做真的快乐。同时也让我们对现代社会感情的冷漠发起反思，其实幸福很简单。

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