如何写好科幻作文同上

如何写好科幻作文同上
如何写好科幻作文
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如何写好科幻作文同上
写好科幻作文方法
新的世纪充满奥秘,充满神奇,高科技给人们带来了意想不到的惊喜,如电脑、机器人造福人类,破解基因为人们治病,星箭技术实现了宇宙旅游……它也给人们带来了负面影响,如白色污染、地球变暖、沙尘暴、土地沙漠化……可以引导学生抓住自己的见闻所及和热点话题展开科幻作文.怎样引导学生写好科幻作文呢?我认为要做好以下三个“定”.
一、 确定角色,这是科幻作文的基础环节.
所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物,他们是这个故事的扮演者,也是缔造者.
大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色,但每个角色的人物形象都不够生动.怎么办呢?其实不难,只要引导学生把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块,再充分发挥自己的想象力加以拼凑,一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗?如果再给他们取个贴切又含有意义的名字,那就更好了.比如：用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑,并在头脑中放入一块电脑芯片,组合成一个名叫“万事通”的神奇人物,就把想象和科技紧密地结合在一起了.
二、 设定情节,这是科幻作文的重要环节.
情节是指事情的开端、发展、高潮和结局,它贯穿于科幻作文的始终,是故事的生命线.它和角色相辅相成,缺一不可.
俗话说：“好的开头是成功的一半.”写科幻作文是从命题开始的,好的题目往往能引人入胜,事半功倍.我一般不给学生出题目,也不去限定习作的内容,只要求他们取的题目应是自己喜欢写的,符合习作的内容.有的同学就凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目.命好题后我先让学生选择材料,要求他们选取一些较有科学性、价值性和可行性的材料,也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础,不能漫无边际地糊扯乱写.选好材料后就可以设定情节了：1、开端.可采用开门见山点明题意的方法,也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念,引人入胜的方法.2、发展.真正切入主题后,要求学生把自己融入故事当中,当作文章的主人公.让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开,让文章的主人公过五关斩六将,同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西,使自己越写越顺手,让人越看越爱看.比如：有的同学想写在几年后成为一名科学家,但他目前还是小学生,没有参加工作,因而没有工作体会.怎么办呢?我引导他写成自己带一个机器人一起上班,利用机器人的特点,把从课外学到的关于电脑的知识写进去.这样不但不用叙述他的工作情况,还可写得更活些.3、高潮.当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后,可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮.比如：一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文,他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品,最后又写了各式各样的机器人,这些机器人有的能跳舞,有的能救火,有的能做家务,有的能……正是这些机器人把整个故事推向了高潮.4、结局.必竟是科幻作文,最终还得回到现实中来的.我让学生通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音,把笔锋自然地转到现实；让他们在结局阐明一个道理,提出一个新的问题,让读者去思考,去品味,使他们有一种回味无穷的感受.本学期我布置了一篇《月宫之旅》的科幻作文,有一位同学查找了许多资料,在文中运用了大量的科学技术的知识,很具科学性和合理性,但苦于不知如何结尾.我引导他先在开头加了一个细节——吃“豆子加番茄”这样一盘东西,再指导他在结尾写要回来时嫦娥姐姐送我一双金光闪闪的鞋子,回家后迫不及待地想穿上鞋子,没想到把盘子当鞋穿了.这样不仅回到了现实,而且增加了笑料,首尾呼应.
一篇几百字的作文只能写出一个很小的生活片段,不可能全面反映出各角色之间发生的事情.为了防止同学们海阔天空地乱写一气,我让他们只写一件事或一天内发生的事情.可反映科技给我们带来便利,也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事.还要求学生在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语,运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法,采用设问、反问、疑问等多种句式,给习作来点“味精”,让故事更加有声有色,提高习作的欣赏价值.
三、 修定内容,这是科幻作文必不可少的环节.
所谓修定内容,就是在写完之后对文章的不足之处加以修正,使文章更具体,更生动,更通顺.文章的修改可采用多种形式：1、自改.让学生自己读习作,把认为不通顺、不具体或不合乎情理的地方进行必要的修改.2、互改.有的同学自己写的文章自己不能发现它的缺陷,我就让他们尝试着交换修改,学生的积极性更高了,取得的效果也相当不错.3、教师个别面改.教师选取典型的习作,当着该同学的面,指出他的优缺点后不时和该同学讨论交流,形成一种良好的师生互动过程.4、小组改.把学生分成几个小组,修正本小组同学的习作.不仅修正了习作,而且使同学之间的关系更为融洽了.5、全班评议.先出示习作让学生默读,再让他们分小组讨论,接着他们发表自己的观点和意见,最后由老师作个小结后让学生对照着修改各自的习作.
总之,写作之前必须认认真真地构思,构思好了,再构思,再补充,直至认为情节完美了才开始动笔；写作时把过程写具体、生动；写完后仔细修改,甚至每一个字,每一个词,每一句话,都得经过仔细地推敲.

科幻的世界只是个手段。如果其中带有你的世界观你的侧重。那就是有了灵魂。比如科幻电影 回到未来 以及 时间机器，都是描述的时空旅行。但没人会认为他们雷同。人人都会认为他们有各自的特色。科幻作文只是一只小的麻雀。但必定有其自己的内脏，才是只完整的麻雀...

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科幻的世界只是个手段。如果其中带有你的世界观你的侧重。那就是有了灵魂。比如科幻电影 回到未来 以及 时间机器，都是描述的时空旅行。但没人会认为他们雷同。人人都会认为他们有各自的特色。科幻作文只是一只小的麻雀。但必定有其自己的内脏，才是只完整的麻雀

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科幻作文 一般分三种：童话作文 科幻作文 愿望型（有关未来现实生活的）想象作文 我认为呢 中学生 如果写童话作文 已经太幼稚了 科幻作文和愿望型作文倒是不错的选择。小学生写童话作文应该更得心应手，根据你自身情况来断定吧。 其实科幻作文很好写 发挥自己的想象就得了 我有几次 实在么法写 就写了自己的梦 又加以改造 真是不错 嘿嘿~~~ 科幻作文 在于自己的想象能力 虽说胡思乱想不行 但 也要想开 跳...

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科幻作文 一般分三种：童话作文 科幻作文 愿望型（有关未来现实生活的）想象作文 我认为呢 中学生 如果写童话作文 已经太幼稚了 科幻作文和愿望型作文倒是不错的选择。小学生写童话作文应该更得心应手，根据你自身情况来断定吧。 其实科幻作文很好写 发挥自己的想象就得了 我有几次 实在么法写 就写了自己的梦 又加以改造 真是不错 嘿嘿~~~ 科幻作文 在于自己的想象能力 虽说胡思乱想不行 但 也要想开 跳出框框 突破思维 再者 就是平时多看书 积累一下知识 就不至于 一说幻想作文 就发蒙了 《哈利波特》就是一片很好的 科幻文章（自己认为 希望反对的人不要在这里进行人身攻击） 平时多看一些这些文章 对写科幻作文 很有帮助的 写时要注意： 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的，比如更加理想的治国方略什么的。再有就是摊子不要搞太大，动不动就宇宙大战，看似广大，其实没意思得很。 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的。 注意不要和魔幻小说相混！！

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一、生活是想象作文的基础
二、想象要合理、丰富
三、想象要创新

其实写作的真谛还是那句老话“人情练达即文章”，你看真正高水平的文章哪一位作者是不通人情世故的？
其次是文学积淀，诸如矛盾之流一个二个都是能背《红楼梦》这种书的人，不过积累深厚了还要懂得用，化用典籍，有时候具有很好的说服力。
我看高考作文点评，许多名家看法都惊人的一致，就是现代学生作文中都缺乏优美的词汇，不少地方都文辞重复，相同的词藻就不知道找替代词。当然，也不要过多的追求词藻华丽。...

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其实写作的真谛还是那句老话“人情练达即文章”，你看真正高水平的文章哪一位作者是不通人情世故的？
其次是文学积淀，诸如矛盾之流一个二个都是能背《红楼梦》这种书的人，不过积累深厚了还要懂得用，化用典籍，有时候具有很好的说服力。
我看高考作文点评，许多名家看法都惊人的一致，就是现代学生作文中都缺乏优美的词汇，不少地方都文辞重复，相同的词藻就不知道找替代词。当然，也不要过多的追求词藻华丽。总之，就是不要老用重复的文词句式，想想老师教的那些修辞手法，尝试多使用，相信会有帮助。
以上是一些提高基本功的东西，个人协作的一点点心得，还莫见笑！！！
科幻作文 一般分三种：童话作文 科幻作文 愿望型（有关未来现实生活的）想象作文 我认为呢 中学生 如果写童话作文 已经太幼稚了 科幻作文和愿望型作文倒是不错的选择。小学生写童话作文应该更得心应手，根据你自身情况来断定吧。 其实科幻作文很好写 发挥自己的想象就得了 我有几次 实在么法写 就写了自己的梦 又加以改造 真是不错 嘿嘿~~~ 科幻作文 在于自己的想象能力 虽说胡思乱想不行 但 也要想开 跳出框框 突破思维 再者 就是平时多看书 积累一下知识 就不至于 一说幻想作文 就发蒙了 《哈利波特》就是一片很好的 科幻文章（自己认为 希望反对的人不要在这里进行人身攻击） 平时多看一些这些文章 对写科幻作文 很有帮助的 写时要注意： 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的，比如更加理想的治国方略什么的。再有就是摊子不要搞太大，动不动就宇宙大战，看似广大，其实没意思得很。 科幻不是玄幻，一定要在有一定的科学依据上，以此为出发点加以超自然科学的幻想，而且幻想不一定是要超自然科学，在社会科学方面也是可以幻想的。 注意不要和魔幻小说相混！！参考资料：自己 还有 很多人的回答
楼主，我给个网址给你。上面很多哦！http://www.starfree.cn/list.aspx?cid=234

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多看些关于科幻方面的故事，推荐一个科幻电影：1.快乐星球 2.哈利波特

【作者介绍】郑渊洁：著名的童话大王、儿童文学家。被誉为“文坛传奇人物”，创作30年来，已出版书刊上亿册。被中国青少年基金会任命为希望小学校外辅导员。
曾有很多的家长和小读者给郑渊洁写信，询问他是否有什么写作的秘籍，郑渊洁总结自己的写作经验，独创了著名的、以训练孩子身体的六个部位为基础的“郑氏作文六法”：
*训练眼睛-观察世界 *训练鼻子-寻找灵感
*训练嘴-语...

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【作者介绍】郑渊洁：著名的童话大王、儿童文学家。被誉为“文坛传奇人物”，创作30年来，已出版书刊上亿册。被中国青少年基金会任命为希望小学校外辅导员。
曾有很多的家长和小读者给郑渊洁写信，询问他是否有什么写作的秘籍，郑渊洁总结自己的写作经验，独创了著名的、以训练孩子身体的六个部位为基础的“郑氏作文六法”：
*训练眼睛-观察世界 *训练鼻子-寻找灵感
*训练嘴-语言的表达 *训练耳朵-捕捉信息
*训练手－驾驭文字 *训练脚-先做人后作文



奥运冠军刘璇从练体操伊始就爱上了他的童话，它给了她体操世界的想象力、创造力，也让她有了战胜艰苦训练以及失败的力量。
加拿大人大山住在北京,儿子在加拿大。他,是他们父子的纽带。大山把他的童话录下来,发给在加拿大的儿子听，大山说:谁说中国人没有想象力?皮皮鲁就是中国人有想象力的表现。
在中国,很少有人不知道郑渊洁。他是几代人都喜欢的作家，因为他的童话，因为他超凡的想象力，因为他的传奇。无数人的童年是在皮皮鲁、鲁西西、舒克、贝塔的陪伴下度过的，他们是他笔下的经典人物。
他创造了一个人连续23年写一本月刊的纪录，被称为“童话大王”。他的书在中国的发行远远超过了《哈利波特》。
他每天坚持写至少6000字，从不曾间断，下笔如有神。
他睿智，幽默，特别会和孩子沟通。在北京，他的儿子郑亚旗创办了“皮皮鲁作文讲堂”，很多孩子有幸与他零距离接触， 听他讲作文，与他共想象，家长们惊呼：孩子再不会把写作文当成负担，而成了无尽乐趣，而且，想象力让他们变得特别快乐和阳光!
让更多的孩子感受到童话大王的魅力，学得写一手好文章的秘籍!
让更多的孩子感受到作文讲堂的氛围，写作从此变成最大的快乐!
《郑渊洁空中作文大讲堂》，现场实录了郑渊洁作文讲堂中的最精华内容——著名的“作文六法”：它们是开启孩子想象之门的金钥匙，是快乐做文章的奥秘!
“六法”分别收纳在六张光盘里。
除了郑渊洁生动有趣的讲课内容，还配以超眩的动画演绎，及以讲堂为背景精心制作的幽默动画片《麻辣郑在进行时》。
它彻底颠覆了一般教辅光盘内容的枯燥和单调，
用最生动最时尚的包装精心打造，让童话大王的作文秘籍带给孩子们不仅仅是写作知识，还有无上的生活快乐!
好老师！好方法！好成绩！
就这么简单，拥有一套《郑渊洁空中作文大讲堂》，
让孩子幸运地成为郑渊洁的弟子，并有可能成为下一个“童话大王”!
轻轻松松买一套，把童话大王请到家，把作文讲堂搬回家!

郑渊洁教育心得点滴：
点评孩子的作文，对我来说，是享受。读着孩子们充满天才的清新文字，就像在春天夜晚的天空看到繁星。毕加索说，他终生向儿童学习。我写童话30年，对这句话体会最深。在皮皮鲁讲堂，我管孩子叫老师，他们叫我郑同学。如果哪位成年人不知天高地厚以为自己可以给孩子当老师，他就错失了重获童心的机会，而童心是创新的基础。
——郑渊洁

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