在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上
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在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,
在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上
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在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么.将钢尺的一端伸出桌外,用力一弹,钢尺会发出声音,当改变钢尺伸出桌外的长度时,发现刚尺发出的声音不同说明了什么.
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前者说明声音是由振动产生,后者说明 声音音调的高低决定于声源振动的频率.声源振动的频率越高,声音的音调越高:声源振动的频率越低,声音的音调越低.
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在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳到.说明了什么?
在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,碎纸屑的作用是
在鼓面上放一些小纸屑,用槌子敲打鼓面,使之发声看到了什么现象?这说明了什么?救救
在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,下列说法正确的是?a 只要纸屑还跳鼓一定发声 b只要鼓槌不敲鼓就不发声c纸屑不跳动,鼓一定不发声
将一些小物体比如纸屑等放在鼓面上,可以通过比较 来比较鼓面振动幅度的大小
在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么
在学习声音的有关知识时,小明做了以下实验(1)在鼓面上撒一些小纸屑,敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,有能观察到_______,根据实验现象可以得出结论:__________..(2)纸屑在实验中所起的作
在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法
1 北京天坛的三音石 回音壁等建筑会产生许多奇妙的现象 它是利用了( )的缘故2 在平放的大鼓上放一些纸屑,击鼓时这些纸屑会( )这个现象说明发声的物体在震动,若用手捂着鼓面,则因
在鼓面上放一些小纸屑,可听到鼓声,同时看到纸屑在上下跳动,正在发声的音叉紧贴悬挂在线下的小球,会发现小球被弹开.这些现象说明了_
在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源
用力击鼓时,要使鼓发出的声音听起来响些,可以() A.增加鼓面振动的幅度 B.增加听者和骨之间的距用力击鼓时,要使鼓发出的声音听起来响些,可以()A.增加鼓面振动的幅度B.增加听者和骨
击鼓,鼓面振动如何证明
先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑
击鼓时鼓面不断振动,引起周围的空气振动空气中就形成了.相间的波动,因此声音在空气中以的.形式传播
敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动说明了什么