在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么

在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法 在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,下列说法正确的是?a 只要纸屑还跳鼓一定发声 b只要鼓槌不敲鼓就不发声c纸屑不跳动,鼓一定不发声 在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,碎纸屑的作用是 在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____ 在鼓面上撒一些纸屑作用将微弱的振动现象放大 在鼓面上撒一些纸屑,用鼓棒敲击股面的时候,既能听到鼓声又能观察到什么 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论纸屑在实验中所起的作用是_______。这种科学方法叫做________（等效法，控制变量法，转 小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑 把一鼓放平后,在上面放上一些纸屑,然后用槌敲打鼓面使之发声,这时会看到什么现象? 用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑，用木槌敲击鼓面的时候，既能听到鼓声，又能观察到______，根据实验现象可以得出 先在鼓面上撒些小纸屑,分别轻敲和重敲鼓面,观察小纸屑,观察小纸屑的振动幅度.实验发现,声音的响度,鼓面是小纸屑的振动幅度-----,这说明声音的响度跟声源振动幅度的关系是-------.为研究 实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?比如此题：用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音,放在鼓面上的碎纸屑会跳起来.我觉得说明的应该是发生的物体在 在鼓面上撒一些小纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时又看到纸屑会上下跳到.说明了什么? 敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动说明了什么 在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上下跳动说明了什么将钢尺的一端在鼓面上撒下一些小致谢纸屑,用力击鼓时,我们听到声音的同时有看到纸屑回上 将一些小物体比如纸屑等放在鼓面上,可以通过比较 来比较鼓面振动幅度的大小