小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 12:11:23
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑小明在鼓面上撒下一些纸屑
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.
纸屑在实验中的作用是_______.这种科学方法叫_______(等效法/控制变量法/转换法/类比法).
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑
纸屑在实验中的作用是
把微小的振动转化为容易观察的现象.
这种科学方法叫
转换法
小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____
在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,是什么物理方法
在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论纸屑在实验中所起的作用是_______。这种科学方法叫做________(等效法,控制变量法,转
用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出
在鼓面上撒一些纸屑,敲击鼓面会看到纸屑在跳动,这是由于鼓面在震动,这时谁是声源
在鼓面上撒一些纸屑,用鼓棒敲击股面的时候,既能听到鼓声又能观察到什么
在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,碎纸屑的作用是
在鼓面放一些碎纸屑,击鼓时会看到碎纸屑在鼓面上跳动,下列说法正确的是?a 只要纸屑还跳鼓一定发声 b只要鼓槌不敲鼓就不发声c纸屑不跳动,鼓一定不发声
在鼓面上撒一些纸屑用鼓槌敲动鼓面时纸屑跳了起来纸屑在实验中所起的作用是什么
在鼓面上撒一些纸屑作用将微弱的振动现象放大
敲击鼓面时,鼓面在振动吗,如何论证
实验结论回答“发声的物体在振动”和“声音是由物体的振动产生的”有什么区别?比如此题:用鼓槌敲击鼓面,使鼓发出声音,放在鼓面上的碎纸屑会跳起来.我觉得说明的应该是发生的物体在
在鼓上撒纸屑后敲击,纸屑的作用是什么?
鼓面上撒些小纸团,敲击鼓面,听到鼓声的同时,观察小纸团的跳动,若在月球上作此试验,发生的现象为
在学习声音的有关知识时,小明做了以下实验(1)在鼓面上撒一些小纸屑,敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,有能观察到_______,根据实验现象可以得出结论:__________..(2)纸屑在实验中所起的作
把一个鼓平放后,在上面放上一些纸屑,然后用槌敲打鼓面使之发声,这时会看到什么现象?此现象说明什么?一道物理题.
(1)敲击桌面时可以听到桌面发出的声音,却很难看到桌面的震动,怎样说明桌面发生时在震动?(2)把一个鼓平放后,在上面放些纸屑,然后敲打鼓面使之发声,你会看到什么现象?说明了什么?(