小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体,滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小关系＂实验步骤

小明利用实验探究“使用同一滑轮组提升不同的物体,滑轮组机械效率与所提升的物体重力大小关系＂实验步骤 用同一滑轮组提升不同的物重时,为什么额外功一定?除了动滑轮自重外,不是还有摩擦吗 ,使用滑轮组物重越大 摩擦力越大吗 1.在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把在探究滑轮组的机械效率的实验中,小华把滑轮组改进后,提高了滑轮组的机械效率,用它把同一钩码 用不同滑轮组在提升同一物体时,机械效率一般不同.为什么?详细 使用滑轮组提升重物时,省力不省功.请设计一个实验 使用不同滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率（ ） 使用定滑轮动滑轮和滑轮组提升同一重物,不计摩擦和绳子重力,机械效率最高的是动滑轮还是滑轮组还是定滑轮还是都一样? 不同的滑轮组提升同一物体,机械效率一般相同吗同样的滑轮组提升不同物体呢相同还是不同,一定还是不一定这是一道填空题~ 利用滑轮组提升重物可以省功这句话对吗? 使用滑轮组提升重物时,省力不省功.设计一个实验,证证明用滑轮组不能省力.写出器材和步骤 用同一滑轮组提升不同的物重时,为什么额外功一定?用同一滑轮组提升不同的物重时,由于额外功一定,当所提升的物重越大时,滑轮组所做的有用功越多,机械效率越高为什么额外功一定?物重增 为了探究同一物体影子的大小与什么有关,小明利用器材:两个相同的飞机模型,手电筒,白墙进行实验.你认为小明应怎样进行探究呢?你会找到什么规律呢? 使用滑轮组来提升重物的目的是( ) 看不清？大题是 小明利用肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究如图所示原题是 3.小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁，由实验现象，他经过分析、 在测定滑轮组的机械效率的试验中,若使用的滑轮重相同（）1同一滑轮组钩码挂的越多,机械效率越大2同一滑轮组钩码挂的越少,------------3提升相同的钩码,使用的滑轮越多,机械效率越大.越费 初三物理滑轮组一个由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,（不改变力的方向）小明利用这个滑轮组提升重物,物体被提升的高度为9M,则自由端绳子上升的距离为?M 小明利用滑轮组提升300N的重物,该滑轮组绳子的段数n=____.若不计滑轮重和摩擦,则F拉=_____N时,可以使重物匀速上升.若物体被提升的高度为9m,则绳子自由端上升的距离为____m 在‘探究不同滑轮工作特点’的实验中,某实验小组按照图