在做串联电路的实验中,不小心把灯泡的玻璃打碎了此时,她发现:这个灯泡没有熄灭,只是变暗了,可另一个灯泡更亮了问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却变暗了,玻璃外壳起什么作用?

在做串联电路的实验中,不小心把灯泡的玻璃打碎了此时,她发现:这个灯泡没有熄灭,只是变暗了,可另一个灯泡更亮了问:玻璃碎了以后,小灯泡仍有电流通过,灯丝却变暗了,玻璃外壳起什么作用? 1、小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯泡不仅没熄灭,反而更亮了.小松对此产生了疑问：1.玻璃 物理电路知识小松在做“连接串联电路”的实验中,不慎把电路中的一个灯泡的玻璃打碎了,此时,他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光,可另一个小灯泡不及没有熄灭,反而更加亮了,小松对此 物理电路问题,关于串联电路的在做“探究串联电路电流特点”的实验时,在实验中,选择两个小灯泡的规格应该是不相同的.这是为什么啊? 实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光．此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了．这是为什么呢?他们提出猜想： 初中物理 电路故障实验题把两个相同规格的小灯泡L1、L2和一电源、一开关串联.闭合开关后,两灯发光.此时一同学不小心把L1的玻璃外壳打破,结果L1熄灭,L2却更亮了.(1)大家猜想可能L1处发生短 串联电路中测量灯泡的电流应该把电流表放在灯泡之前还是之后? 实验过程中,由于不小心造成了小灯泡短路,则电路中可能出现的现象是? 八年级物理（人教版）欧姆定律的题小松在做“连接串联电路”的试验中,不慎把电路中一个灯泡的玻璃打碎了.此时,她惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光,而另一个灯泡不仅没熄灭,反而更 在电路中添加若干导线使四个串联的灯泡变为并联不改变原图,/> 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时,闭合开关 把一个电流表串联在电路中`电路中串联灯泡`会不会影响到电流表的读数?断开的电路`闭合电路`用电器的电压有何区别 某同学在做*组成串丶并联电路*的实验时,将灯泡 L1与L2连接在电路中,两次实验都只观察到一灯亮,一灯不亮下列对此现象的分析中可能成立的是 A.串联时，不亮的灯电阻太大 D.并联时，不亮的 某同学做“组成串、并联电路”的实验中,将灯泡L1与L2连接在电路中,两次实验时都只观察到一灯亮,一灯不亮,对此原因的分析中可能成立的有（ ）.A.串联时,不亮的灯灯丝断了 B.并联时,不亮 在串联电路中,为什么两个灯泡的电压不一样? 会的帮忙算下 有人不小心将两个 220V 40W 的灯泡串联在了电路中,问现在的电功率多少顺便问问：电功率是越串越小,越并越大吗?初二下学期的题 看下 1.小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,把灯泡L1和L2串联,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是( ）.A.由于灯泡L2的电阻较大,其实