探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.　　[探究方案]先称取13.3g氢氧化钠样品(杂质为碳酸钠),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成的二氧化碳的质量测定碳

研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.【研究方案】先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中 研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.【研究方案】先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中 探究实验室中久置的NAOH的变质程度为什么变质的NAOH的质量是4g? 研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中珠滴加入质量分数为 研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.【研究方案】先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中珠滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成二氧 研究性学习：探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.【研究方案】先称取13.3g的氢氧化钠样品（杂质为碳酸钠）,配置成溶液,然后向溶液中珠滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成二氧 80金币!研究性学习：探究实验室中久置的NaOH的变质程度,那个氢氧化钠的变质程度怎么算[研究方案]先称取13.3g的NaOH样品（杂质为Na2CO3）,配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀 探究氢氧化钠是否变质的实验过程 探究实验室中久置的氢氧化钠的变质程度.　　[探究方案]先称取13.3g氢氧化钠样品(杂质为碳酸钠),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成的二氧化碳的质量测定碳 探究实验室中久置的NaOH的变质程度回答：〔研究方案〕探究实验室中久置的NaOH的变质程度 〔研究方案〕先称取13.3g 的NaOH样品（杂质为Na2CO3）,配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6 一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度,作出以下猜想：可能部分变...一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度,作 变质的氢氧化钠 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体成份,进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动若现象a为有气泡产生,则加入A溶液是什么,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反 关于探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质的问题.1小时内追加分!三位同学为了探究,如题,分别进行了有关探究实验.先取固体样品于烧杯中,加水至全部溶解成无色溶液,分装于试管用于 探究课题：实验室中久置的烧碱固体的变质程度探究方案：先称取13.3克烧碱样品（杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐渐加入14.6%得稀盐酸至完全反应为止.根据生成CO2的质量,测定Na2CO3的 一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.为了探究变质程度,作出如下猜想：可能部分变质,固体是NaOH和 Na2CO3的混合物；可能全部变质,固体是Na2CO3 (1)首先对固体的成分进行确定.取少量固体 某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了有关探究某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.猜想I：全部是NaOH 猜想Ⅱ：全部 氢氧化钠的潮解化学式 完全变质 部分变质 没变质