作文“我想为班级做件事”急!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 00:27:21
作文“我想为班级做件事”急!
作文“我想为班级做件事”急!
作文“我想为班级做件事”急!
我想为班级做件事
大陆已经引进出版台湾的高中国文教科书《国学基本教材》,这套教科书的内容实际上就是“四书”——《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》的选读.
我想,每个星期班级能抽出一节课,我愿意为大家朗读其中一篇,然后,老师指导我们一起讨论,那多好啊.
----（以下理由,请抄作文的同学,自己挑选需要多少字数）
《国学基本教材》将“四书”的内容重新进行编排分类.如《论语》一书分为“德行类”、“言语类”、“政事类”、“文学类”四大类.而在每一大类又分出若干小标题.如“德行类”下面分“论道德”、“论仁爱”、“论修养”等.“论修养”下面又分出“论好恶“、“论刚毅”等.
举“论刚毅”为例.教材选了《论语》中的三句话,如“子曰：‘三军可夺帅也,匹夫不可夺志也’”、“子曰：‘岁寒,然后知松柏之后凋也.’”等.
最后设置了 “问题与讨论”栏目是这样问的：
1. 既然说“匹夫不可夺志”,但是,如果一个人在志向执行上有困难,是否仍然要不顾一切地坚持下去呢?
2. 试举出历史上三位够当得起“岁寒,然后知松柏之后凋也“的人物.
显然,教材不仅在启发学生汲取传统文化中的价值观和精神营养,同时,又将它与现代生活结合起来,进一步思索人生所可能面对的各种复杂的境遇,如何看待理想与现实之间的矛盾,把握坚持与变通之间的关系,而不是一味地生吞活剥.
又比如“言行”一节,教材选了《论语》中的“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”等一共六条有关的语录,之后问道：
1．“言不及义,好行小慧”,能否举生活中的一些例子来说明?
2．现代社会讲究“自我推销”,这和孔子要求的“讷言敏行”是否矛盾?
这样的问题,引导学生思考如何立身处世、提高自我修养.最可贵的是,教材并不回避古今之间的碰撞,而是启发学生以现代的眼光去汲取古典中的精髓,重新理解其价值,而不是将它看成一成不变的东西.
特别的是,这些问题,几乎每一个都是开放性的,没有标准答案.我们读这些教材,能增加学习负担吗?
这样开放性的国学教材,只是提供了一个思路,或者说思考的方向,留给我们将来的学习和生活中自己慢慢去“反刍”,去融会贯通,使其内化为自己的人格修养、道德情操,以及价值观和人生观.
想为班级做事其实有很多，好比为班级出黑板报，在班级某个职就可以做更多事，再者为班级得些评价分。