把下列各句中使用不恰当的词语改正过来,写在括号里9.他说起话来总是夸夸其谈,真实令人好羡慕啊!（）10.你看过“云海”这种壮观而有惊异的景象吗?（）

把搭配不恰当的词语改正过来. 把下列各句中使用不恰当的词语改正过来,写在括号里9.他说起话来总是夸夸其谈,真实令人好羡慕啊!（）10.你看过“云海”这种壮观而有惊异的景象吗?（） 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 想要写好作文,就必须有不怕困难精神.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 找出不恰当的词语并改正 把句子中不恰当的词语改正过来,写在括号里我和他住得很近,因为我了解他（） 下列加点词语使用不恰当的是. 判断下列词语搭配是否恰当,对的打√”,不恰当的改正过来.发明规律（ ）生活改观（ ）创造奇迹（ ）领略风光（ ）内容丰满（ ） 字迹整洁（ ） 把下列句子错误的改正过来 经过努力,我终于取得了很好的学习成就.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. (5）学校的操场又扩张了不少.（ ）把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 把下列搭配不当的词语改正过来热爱粮食（ ）,指挥枪弹（ ） 抗日战争时期,我国出现了不少抗日小英雄.把下列句子中用得不恰当的词语用“＿”划出来,改正在后面的括号里. 判断下列词语是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的改正.期待愿望（ ）教授品质（ ）嘲笑的口径（ ）灿烂的红霞（ ） 把不恰当词语改正.他把自己的全部精力都用在培养花草上. 将不恰当的词语改正过来 指导战斗（ ） 改进条件（ ） 判断下列各句中关联词语的使用是否恰当,将使用不当的关联词语改正.（1）花开得大小好坏都不计较,_只要_开花,我_就_高兴.（2）当演员演戏学技艺,_只要_真挚动情地去演唱,_才能_真打动观