“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的
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“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理
“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的
“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?
是《最后一课》中的
“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的
韩麦尔先生身为法国人,却不能教法语,辛勤地工作了40多年,却要被无辜地赶走,这实在是十分令人痛心的事.小弗郎士对韩麦尔表示了深切的敬、爱,但又岂只是敬爱呢?里面还掺杂着共同的遭遇互相同情等复杂的感情.
仿照“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”造句,要用上“懊悔”一词
“可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的看“可怜”两字你是如何理解的?是《最后一课》中的
”可怜的人啊,现在要他跟着一切分手,叫他怎么不伤心呢?”对这里的“可怜”两字你是如何理解的.好急啊
可伶的人啊,现在要跟他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?用懊悔造句用上相同的修辞
指出下列句子所运用的修辞手法,并说明其作用1.把中原大地劈成南北两半.2.他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方.3.可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?
.写出下列各句所使用的修辞手法.(6分)(2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.( ) ( )(4)可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢 ( )
《最后一课》 把下面的句子改为陈述句,说说哪一种表达效果好,并说明理由可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢___句表达效果好,原因是_____
《最后一课》课后练习第三题.(苏教版八年级上)1.他就要离开了,我再也不能看见他了.可怜的人!2.这可怜的人好像恨不得...3.可怜的人啊,现在...4.不过,可怜的小弗朗士,也...这“可怜”一词
分手后男朋友说我爱你你等我是什么意思我们分手是因为他说我骗他才分手的其实我并没骗他,分手后有人叫我找回他我是因为爱他所以找回他跟他说和好,他绝拒绝了但是那天晚上我下了之
爱情也可以因为同情和可怜而施舍吗?我深爱的人和我说分手了,他说因为同情可怜我,所以和我在一起,曾经天长地久的誓言承诺全都是假的吗?一切只是同情和可怜...爱情也可以因为同情可怜
摩羯男和天秤女我跟他分手一个月了 但是毕竟在一起将近2年了,虽然分手的原因是性格不合,但是我现在有努力改正,我希望他回来 ,他为了我付出了很多很多,他的前途啊 ,包括为了我跟朋友反
英语翻译这是他跟我分手了,在qq上写的签名,乱七八糟的我自己也翻译不懂了…还是他根本词不达意啊?
送一轮明月给他 可怜的人啊中的可怜是什么含义?
You are fire 意思我跟他分手了,他对我说you are fire.很难将这句话与分手联系起来.我现在很烦谁能帮我解释下!Thanks!那我该怎么回应他?回答的体面 不丢脸
潮汕媳妇的定义?是要一直生活在潮汕,还是祖籍是潮汕?我男朋友是潮汕人,我们大一就在一起,到现在差不多有四年时间.前两天他提出分手,原因是他的父母希望他娶潮汕媳妇.他一开始有跟父
我要的其实很简单 女人这句话是跟谁说的?我跟她分手了,这是他的QQ签名
跟男朋友提分手,分手,哭的很伤心,他叫我出来,也不谈什么,还是我在说他听,只是说别哭了然后一直耍宝没有一点难过的表情,只是说他会改,他错了.我觉得他根本没有把我说的分手当回事,我该
分手后男友提出做兄妹是什么意思分手我们谁都没提,但是他觉得跟我在一起压力很大,我都明白他的意思了,可是现在说要和我做兄妹,我没办法做到,他到底想干嘛?发生了关系还能能做兄妹吗