已知分式(3x-6)/（x+3）²的值为负数,求x的取值范围.

（1）、x² 2x+2 x²+2x x+1_________ * __________ - ________ *______4x²-4x x³ 3x²-3 x（2）化简求值已知x=4分之7,求（x- x分之4）/（x-5加上x分之6）的值.第（1）题是:4x²-4x 分之x²乘以x&sup X五次方+X四次方+X三次方+X二次方+X+1.已知X+1/X=3,求X-1/X的值 X²+MX+N=(x-3)(x+4),求(M+N)&sup 已知分式（x-3）/（x平方-5x＋a）,当a＜6时,使分式无意义的x值共有几个?（原因） 已知分式（x方-5x+a）分之（x-3）,当a小于6时,使分式无意义的x的值共有——个. 已知分式x-3/（x²-5x+a）,当a＜6的整数时,使分式无意义的x的值共有? 已知分式－6（x+3）／x*x-9的值是正整数,求x的整数值. 已知分式M与分式2x-10/x*2-6x+9的乘积等于2/x-3求分式M 已知分式1/x的平方-1无意义,求分式x的平方+6x+9/x-3÷x+3/x的平方-6x+9 已知分式1/x²无意义,求分式 x²+6x+9/x-3 ÷ x+3/x²-6x+9 已知分式x-3/x2-5x+a,当A《6使分式无意义的x的值共有几个 已知分式（x-3）/（x^2-5x+a),当x=2时,分式无意义,则a=（）,当a＜6时,使分式无意义的x的值共有（）个 已知分式（x的平方-5x+a）分之（x-3）,当x=2时,分式无意义,则a的值是多少?当a=6时,使分式无意义的x的值共有多少个? 已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?分式有意义,分式无意义,分式值为零已知分式2x+12分之3x+7,当x为何值时?（1）分式有意义,（2）分式无意义,（3）分式值为零 数学分式的通分,只用写出最简公分母1∕ （a-b）（b-c）,1∕ （b-c）（c-a）,1∕ （a-c）（a-b）1∕x²-1,2x∕ x²-3x+25 ∕2（x-2）,4 ∕3（x-2）²1／x（y-x）,1／2x-2y5 ∕2（x-2），4 ∕3（2-x）&sup 已知一个长方形的一边长为(3x+5y)cm,另一边长为(3x-5y)cm,则它的面积为多少cm&sup 已知分式x+3分之2x²-18,当x取何值时,（1）分式的值为0?（2）分式无意义? 已知分式(3x-6)/（x+3）²的值为负数,求x的取值范围. 已知x为整数,则使分式（6x+3）/（2x-1）的值有多少个?