关于力的分解与合成的问题如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）（2）里需要把F1和F2都分解到F的方

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/02/03 02:48:20

关于力的分解与合成的问题如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）（2）里需要把F1和F2都分解到F

关于力的分解与合成的问题如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）（2）里需要把F1和F2都分解到F的方
关于力的分解与合成的问题
如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的
为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）
（2）里需要把F1和F2都分解到F的方向上,然后相加,才是F的大小呢（比如说F=F1*Sin30+F2*Cos30）

不是,你没有理解我的意思,并不存在F这个力,只存在F1和F2,要求是求出F的大小,即求出F1和F2合力的大小.为什么1和2的求解方法不一样

关于力的分解与合成的问题如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）（2）里需要把F1和F2都分解到F的方
这两个图有着本质的不同
1图里面,是将一合力F分解到F1和F2两个方向,也就是这三个力能构成力的三角形.或者说F1和F2的合力等于F
2图里,是求F1,F2在F方向的合力, 这三个里未必能构成三角形.也就是说F1和F2的合力不一定等于F, 只不过是为了分析这两个在F方向的作用效果而已.
哦,这样的话这两个方法是一样的.第一个是直接根据平行四边形法则. 第二个本质上来说,也是平行四边形法则,只不过是分别对两个分力应用了,得到了两个同向的分立,直接相加了.

关于力的分解与合成的问题如图,图片（1）和（2）都是已知F1和F2求合力F的为什么（1）里只需要把一个力分解到F的方向上,就是F的大小了（比如说F=F2/Cos30）（2）里需要把F1和F2都分解到F的方为什么力的合成与分解遵循平行四边形法则?问题同上一道高中关于力的合成与分解的物理问题 CD答案是怎么出来的? 曲线运动的合成与分解的绳的问题物理力的分解与合成力的合成与分解练习高中物理力的合成与分解高中力的合成与分解解析力的合成与分解力的合成与分解有图最好! 高一物理力合成分解的图与解析水的分解与合成运动的合成与分解. 运动的合成与分解, 力的分解与速度分解的区别力的分解-合成与速度分解-合成的区别？力的分解与合成和速度的分解与合成有何联系和不同? 运动的合成与分解和力的合成与分解有什么关系运动的合成与分解和力的合成与分解有什么关系