已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 13:46:55
已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(
已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数
已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数
已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数
设AD与BE的交点为F
角ADC=角E+角DFE(三角形外角)
角DFE=65度-15度=50度
角A=180度-(角ABF+角AFB)=180度-(角ABF+角DFE)=180度-(110度+50度)=20度
哪有图啊???
10度。延长ED交AB于F点,则FEB为一钝角三角形。AB//CD,所以角AFE=角CDE=120度,所以三角形FEB中角EFB=60度,,角ABE=110度,内角和为180度,所以角BED=10度。自己动手画图看一下
有可能是50°
如图,已知AB//CD,点E是平面上不在直线AB、CD上的任意一点,下面图中∠E、∠B、∠D有什么数量关系?并说明理由.
,已知AB∥CD,点E是平面上不在直线AB,CD上的任意一点,下面各图中∠E,∠B,D各有什么数量关系(四个全要)
已知AB‖CD,点E是平面上不在直线AB﹑CD上的任意一点,自己设计图形,写出∠E﹑∠B﹑∠D有什么数量关系.请说明理由.
已知AB//CD点E是不在AB,CD上的一点,∠ABE=110°∠CDE=120°(1)如图一所示,求∠BED的度数
已知线段AB=a,CD是AB上的两个黄金分割点,求CD长
在三角形ABC中,D、E是AB上的点,CD垂直AB,
如图已知AB平行于CD 点E是平面上不在直线AB CD上的任意一点下面各图中∠E∠B∠D各有什么数量关系 并任选一个说明理由有四个图 貌似弄不上来 初一学生很常见的那种 只要结论谢谢
已知ab||cd,点e是平面上不在直线上ab,cd上的任意一点,自己设计与第18,19两题都不同的图形,写出角e,角b,∠d有什么数量关系,并说明理由.
如图,已知AB‖CD,点E是平面上不在直线AB、CD上的任意一点,下面各图中∠E、∠B、∠D各有什么数量关系,并任选一个说明理由.(另外还有图4)
已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为G,E是直线AB上一动点,
已知,E是BC的中点,点A在DE上,角BAE=角CDE 求证:AB=CD
已知,AB,CD是圆O的直径,AE是弦,且AE平行于CD,E点在弧AD上,求,EC=BC
已知,如图,在圆O中,AB是圆O的直径,CD是弦,点E,F在AB上,EC⊥CD,PD⊥CD,求证,AE=BF
已知:如图,在圆O中,AB是圆O的直径,CD是弦,点E、F在AB上,EC垂直CD,FD垂直CD求证:AE=BF
已知AB平行CD,E为平面内一点【E不在AB和CD上】,连接AE,CE,探索角E与角A,角C之间的关系
如图:已知AB//CD,BE,CE分别是角ABC,角BCD的平分线,点E在AD上.求证:BC=AB+CD要求做法必须是:延长BE交CD于H(拜托拜托~)
已知点A不在平面BCD内,E.F.G.H分别是AB.BC.CD,DA 上的点 求证EH和FG的交点P在直线BD上
锐角三角函数AB是圆O的直径,弦AB,CD相交于点E已知CD:AB=1:3求cos角AED